学习《2022版义务教育语文课程标准》心得.pdfVIP

学生核心素养的培养渗透在语文教学中 ——学习 《2022 版义务教育语文课程标准》心得 义务教育阶段的学生正是形成正确的世界观、人生观和价值观的重 要阶段，在各个国家的教材当中都会强化这一方面的教育内容。《2022 年版义务教育语文课程标准》更加关注了社会主义核心价值观、中华民 族共同体意识、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化， 及中华民族自尊心、爱国情感、集体意识、文化自信等方面内容。这就 要求老师们在教学的时候，要特别关注课程育人导向，立足于学生核心 素养的发展，要围绕着立德树人的根本任务。语文课程有着实现中华民 族伟大复兴等方面不可替代的优势，特别是语文课程的奠基作用，更加 凸显出来。我又把眼光聚焦到了2022版课标中新增的拓展型任务群“整 本书阅读”。课标中明确指出：本学习任务群旨在引导学生在语文实践 活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制订阅读计划，综合运 用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中 的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整体认知能力， 丰富精神世界。 学习之后，我就根据八年级教材，在教学中，运用教材的内容来培 养学生的核心素养。《钢铁是怎样炼成的》是我们这学期学生阅读的课 外名著。我要求学