乡下人家教学设计一等奖(12篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 乡下人家教学设计一等奖(12篇) 范文为教学中作为模范的文章，也往往用来指写作的模板。往往用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧  乡下人家教学设计一等奖篇一 1.认识5个生字，学会背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。  3.学习通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法。  4.感受乡村生活的美好，体会对乡村生活、对大自然由衷的热爱之情。  实物投影，有关田园风光的图片、文字。  导入课题，透露课题  同学们，你们了解乡间那充满温馨和诗意的田园生活吗？今天，老师将和你们一起走进“乡下人家〞，去感受乡村生活的美好。14个生字，正确读写带有生字的词语，并把握多音字“冠〞“率〞。  2.有感情地朗读课文，  自由读文，整体感知  1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，画出生字新词。  2.同桌互读课文，并交流生字新词的读音。教师重点指导“巢〞字的音和形；“冠〞“率〞的音、形、义。  3.指名分段读文，教师指导朗读重点句子。想一想，乡村生活给了你怎样的感受？  4.组内互读课文，交流个人感受。  5.细心观测插图，默读课文，画出你认为课文描