专题10绝对值化简专项训练 期中专题复习(含解析)2023年秋北师大版数学七年级上册.docxVIP

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试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 专题10??绝对值化简专项训练 (2022秋?句容市期中) 1.有理数,在数轴上的对应点位置如图所示. (1)在图中标出所对应的点,并用“”连接,,,; (2)化简:. (2022秋?应城市期中) 2.已知A,B,C三点在数轴上如图所示,它们表示的数分别是a,b,c.且|a|<|b|. (1)填空:abc  0,a+b  0(填“>”“<”或“=”). (2)化简:|a﹣b|﹣2|a+b|+|b﹣c|. (2022秋?云阳县期中) 3.有理数、、在数轴上的位置如图所示: ?? (1)比较、、的大小(用“”连接); (2)化简. (2022秋?赣州期中) 4.如图,已知、、在数轴上的位置. (1)__________0,__________0.(填“”或“”) (2)化简:. (2022秋?沙坪坝区校级期中) 5.有理数,,在数轴上的位置如图所示,其中. (1)用“”、“”或“”填空: ______,______. (2)化简. (2022秋?灵璧县期中) 6.已知a,b,c在数轴上的对应点如图所示. (1)用“”“”或“=”填空:______________0,______________0,______________0; (2)化简:. (2022秋?海陵区校级期中) 7.有理数a、b、c在数轴上的位置如图: (1)用“”或“”填空:_______0,__________0,_________0. (2)化简:. (2022秋?巴南区校级期中) 8.有理数a、b在数轴上对应点的位置如图所示, (1)______0,______0,______0,______0.(填“”或“”) (2)化简. (2022秋?合江县期中) 9.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示. (1)判断下列式子的符号;(填“”,“”) ①a______0;????②b______0;????③______0;????④______0; (2)比较下列式子的大小,用“”连接; ;;;;;. (3)化简. (2022秋?荣县期中) 10.有理数a、b、c在数轴上的位置如图, (1)判断正负,用“”或“”填空: ______0;????????______0;????????______0. (2)化简:. (2022秋?城关区校级期中) 11.有理数a、b、c在数轴上的位置如图: (1)判断正负,用“>”或“<”填空:b﹣c   0,b﹣a   0,c﹣a   0. (2)化简:|b﹣c|+|b﹣a|﹣|c﹣a|. (2022秋?苏州期中) 12.有理数、在数轴上的对应点的位置如图所示. (1)比大小: ; ;(填“”,“”或“”) (2)化简: . (2022秋?南安市期中) 13.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,且. (1)用“>”“<”或“=”填空: b______0,______0,______0,______0; (2)化简:. (2022秋?洛龙区期中) 14.已知a,b,c在数轴上的位置如下图,且|a|<|c|. (1)abc 0,c+a 0,c-b 0(请用“<”,“>”填空); (2)化简:|a-b|-2|b+c|+|c-a|. (2022秋?防城区期中) 15.有理数,,在数轴上的位置如图所示,且表示数的点、数的点与原点的距离相等. ?? (1)用“”“ ”或“”填空:  0,  0,  0,  0; (2)  ; (3)化简:. (2022秋?景谷县期中) 16.有理数,,在数轴上的位置如图所示,且表示数的点、数的点与原点的距离相等. (1)用“>”“<”或“=”填空:______0,______0,______0; (2)化简. (2022秋?浚县期中) 17.若用点A,B,C分别表示有理数a,b,c,它们在数轴上的位置如图所示. (1)比较a,b,c的大小(用“<”连接); (2)请在横线上填上“>”“<”或“=”:______0,______0. (3)化简:. (2022秋?定远县期中) 18.同学们都知道,|5-(-2)|表示5与-2之差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对的两点之间的距离.试探索 (1)求|5-(-2)|=________; (2)同样道理|x+1008|=|x-1005|表示数轴上有理数x所对点到-1008和1005所对的两点距离相等,则x=________; (3)类似的|x+5|+|x-2|表示数轴上有理数x所对点到-5和2所对的两点距离之和,请你找出所有符合条件的整数x,使得|x+5|+|x-2|=7,这样的整数是______

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