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[小学四年级]植物粘贴教案与说课 《植物贴画》教学设计 活动目标: 1、培养学生观察能力、动手能力和审美情趣。 2、通过收集、采摘、动手粘贴，丰富学生的想象能力，激发学生热爱大自然，热爱生活，发现美、创造美、尝试劳动的幸福和快乐。 活动内容: 采集树叶，设计制作植物贴画。 活动方式: 欣赏树叶画、采集树叶、汇报交流、设计制作、展示评议 活动准备: 1、课前布置学生捡或采各种不同树叶，一定要提醒学生保护树木，不要采摘过多。 2、剪刀、胶水或透明胶。 活动过程: 一、欣赏美 激趣导入: 1、师出示剪贴的树叶画让学生观察，并说说今天看到的这几幅画与我们平时看到的画有什么不同。 2、学生观察后发言:老师今天出示的这几幅画与我们平时看到的画完全不同，今天的画是用树叶贴的画，平时的画是画上去的。(生边说师边结合板书:树叶、贴画) 二、感受美 课外积累: 学生汇报自己收集到了哪些植物,各是什么形状，叫什么名字, 1、学生小组交流。 2、集体汇报交流:树名、形状、颜色、特点。 三、想像美 启发想象: 1、树叶的形状、颜色各不相同，你见过哪些动物、人物或图形，可以用哪些树叶去粘贴, 2、全班互相交流启发，为“贴”画作准备。 四、创造美 学生动手贴(形式可以是个人、两人或小组共同制作，师巡视辅导)看谁想象最丰富。 五、发现美 (一)作品展示 1、学生