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试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页
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专题03 相反数、绝对值的化简
多重符号的化简
1.化简的结果的相反数为(????).
A. B.1 C. D.2022
2.化简: , , .
3.填空:
(1) ; .
(2) ; .
绝对值的化简
4.对于任意有理数,下列结论正确的是( )
A.是正数 B.是负数 C.是负数 D.不是正数
5.有理数、、在数轴上的位置如图所示,且,化简 .
??
6. .
7.如果,那么的取值范围是 .
数绝对值的几何意义
8.材料阅读:已知点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,表示A、B两点之间的距离,如:表示数轴上1与2两点之间的距离,所以数轴上1与2两点之间的距离是,式子的几何意义是数轴上表示有理数的点与表示有理数3的点之间的距离;同理也可理解为x与4两数在数轴上所对应的两点之间的距离,试探索:
(1)数轴上表示和的两点之间的距离是___________.
(2)数轴上表示和的两点A和B之间的距离是________________,如果,那么为________________.
(3)同理表示数轴上有理数所对应的点到1和所对应的两点距离之和为3,则所有符合条件的整数是______________.
(4)若点P表示的数为x,当点P在数轴上什么位置时,有最小值?如果有,直接写出最小值是多少?
9.结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:
(1)数轴上表示和的两点之间的距离是__________;表示和两点之间的距离是__________;
(2)如果,那么__________;
(3)若,,且数、在数轴上表示的点分别是点、点,则、两点间的最大距离是_____,最小距离是______;
(4)求代数式的最小值,并写出此时可取哪些整数值?
(5)求代数式的最小值.
(6)若表示一个有理数,则代数式有最大值吗?若有,请求出最大值;若没有,请说明理由.
10.在数轴上,有理数,的位置如图,将a与b的对应点间的距离六等分,这五个等分点所对应的数依次为,,,,,且,.下列结论:①;②;③;④.其中所有正确结论的序号是 .
??
11.在数轴上,有理数,的位置如图,将a与b的对应点间的距离六等分,这五个等分点所对应的数依次为,,,,,且,.下列结论:①;②;③;④.其中所有正确结论的序号是 .
??
12.已知为任意有理数,则的最小值为 .
答案第 = page 1 1页,共 = sectionpages 2 2页
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参考答案:
1.A
【分析】根据偶数个负号的结果为正、相反数的定义即可得.
【详解】解:,
1的相反数为,
故选:A.
【点睛】本题考查了化简多重符号、相反数,熟练掌握相反数的定义(只有符号不同的两个数互为相反数)是解题关键.
2. 7
【分析】根据相反数的意义化简即可解答.
【详解】解:,,.
故答案为:7,,.
【点睛】本题主要考查了相反数的意义,只有符号不同的两个数叫做相反数.
3.
【分析】(1)利用相反数的含义化简即可;
(2)先从里面往外面化简,利用相反数的含义逐步进行化简即可.
【详解】解:(1)
(2)
故答案为:(1) (2)
【点睛】本题考查的是多重符号的化简,相反数的含义,掌握利用相反数的含义化简多重符号是解本题的关键.
4.D
【分析】根据绝对值非负数对各选项举反例分析判断后利用排除法求解.
【详解】解:A、时,既不是正数也不是负数,故本选项错误;
B、是负数时,是正数,故本选项错误;
C、时,,既不是正数也不是负数,故本选项错误;
D、不是正数,故本选项正确.
故选:D.
【点睛】本题考查了绝对值非负数的性质,举反例排除更简便.
5.0
【分析】先由数轴得出a,b,c的大小,再按照绝对值的化简法则化简即可;
【详解】∵由数轴可得:,且
????
当 时
原式
故答案为0
【点睛】本题考查了数轴上的数的绝对值化简问题,属于基础知识的考查,比较简单.
6.
【分析】绝对值的意义:正数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,0的绝对值为0,据此进行计算,即可得到答案.
【详解】解:,
,
,
故答案为:.
【点睛】本题考查了绝对值的化简,解题关键是掌握绝对值的意义,化简前要确定绝对值符号内的数的正负.
7.
【分析】根据绝对值的意义,绝对值表示距离,所以,即可求
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