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六年级数学 《举一反三》 教案 第一讲 简便运算 授课时间： 课时： 授课形式：讲解+练习 教师： 通过对多则运算转化为简便运算的过程，让学生养成独立思考、积极探索规律的良好学习习惯 化繁为简的过程中，让学生获得成就感，逐渐爱上做题，爱上探 教学目标 索 事物均有规律可循，探索的过程中，让学生爱上数字，积极探索数学世界 教学重点 教育学生养成认真计算的习惯，理清解题思路，探索简算方法 教学难点 理解并运用简算公式，掌握简算技巧一、复习导入 异分母分数的加减运算 让学生回顾异分母分数的运算过程并进行讲授 二、新课讲授 由回顾内容，导入新课公式 教学过程 三、例题分析|习题强化 布置作业 拓展应用部分 复习导入→新课讲授（公式） 1 1 5 ? 4 1 1 1 1 思路要点 4 ? 5 ? 1 ? 1 ? 1 1 ? 1 ? 7 ? 5 ? 1 1 ? 1 1 ? 1 2 ?? 5 ? 7 ? ? 2 ?? 5? 7 ? ? 35 ? n ?? a ? a ? n ? ? a ? ?a ? 4 ? 5 ? ? 20 ? ? a ? a ?1 ? ? a ? ?a ?1? ?  n? 1 1 5 ? 6 11 1 1 a ? b 5 ? 6 ? 5? 6 ? 30 ? a ? b ? a ? b 课堂小结 本课主要探索了有规律可循的多则运算的简算技巧，更深入地了