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- 2023-10-22 发布于河北
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三 年 级 上 奥 数 教 材 6 教案优质公开课获奖教案教学设计 (人教版三年
级上册)
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例 2 下面算式中的每个汉字都代表一个数字,不同的汉字代表不
同的数字。当它们各
代表什么数字时算式成立
分析与解这是一个三位数减三位数差为两位数的减法竖式。十位
数字不够减 ,需向百
位 借 1 , 这样好 比学大 1 , 这就成为解题的突破 口。
(1)如果个位不 向十位借 1,那么 由十位可求 出生的值为9 , 而
个位上9-5=4,
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