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《大自然的声音》教学设计
【教学目标】?
1.认识“妙、奏”等7个生字,读准多音字“呢”,会写“妙、演”等13个字,会写“美妙、音乐家”等22个词语，把“奏、琴”等字的撇捺写舒展。
2.有感情地朗读课文,背诵第二、三自然段。
3.能找到第二、三、四自然段的关键句并填写在图表中,借助图表说出课文写了大自然的哪些声音。
4.能联系生活经验,体会课文中描写声音的词语的生动。能仿照课文,围绕一种听到过的声音写几句话。
【教学重点】
1.正确识字、写字，有感情地朗读课文，能说出课文写了大自然的哪些声音，背诵第二、三自然段。
2.体会课文中描写声音的词语的生动，围绕一种听到过的声音写几句话。
【教学难点】
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