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人教版一年级数学下册第七单元第1课时 找规律情境导入教学环节探究新知巩固练习欣赏规律美课堂总结情境导入一年级的小朋友准备开联欢会庆祝自己的节日，他们把教室打扮得漂漂亮亮。你有什么发现？图中人和物都是按规律排列的。这是一年级布置教室时使用的彩旗、彩花和彩灯笼。探究新知小花的排列规律一组以（1朵 、1朵 ）为一组，重复排列。小彩旗排列的规律一组 以（1面 、1面 ）为一组，重复排列。灯笼的排列规律一组以（ ）为一组，重复排列。小朋友排列的规律以（1个男生、1个女生）为一组，重复排列。以（1个女生、1个男生）为一组，重复排列。132说一说：以 为一组 重复排列。 找一找圈一圈找规律的步骤巩固练习猜一猜？圈一圈，画一画。划去不符合规律的图形，圈出正确的。（ 1 ）科学科学科学科学爱爱学爱（ 2 ）请你先想一想自己打算按怎样的规律涂色再动笔涂一涂。欣赏规律美2013年白天黑夜春夏冬秋课堂总结说一说：这节课你有什么收获2413一次：没有规律三次或三次以上：明显有规律所以，像这样一组一组重复出现三次或以上的排列，我们才能称之有规律的排列。二次：不明显再见！
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