【化学】物质的量、摩尔质量课件 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.pptxVIP

物质的量、摩尔质量 学习目标：1.了解物质的量、气体摩尔体积及其相关物理量的含义和应用,体会定量研究对化学科学的重要作用。2.能基于物质的量认识物质组成及其化学变化,运用物质的量、摩尔质量、物质的粒子数之间的相互关系进行简单计算。 ?分点突破(一)　物质的量的单位——摩尔1.物质的量(1)物质的量①概念:物质的量是一个物理量,它表示含有一定数目粒子的集合体。②符号及单位:符号为?　n　?,单位为摩尔。?n　 (2)物质的量的单位——摩尔2.阿伏加德罗常数(1)概念:1 mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数。(2)符号:符号为NA,通常用?　6.02×1023 mol-1　?表示。??6.02×1023 mol-1　 ?1.1 mol H、1 mol H＋、1 mol H2所表示的含义是否相同?提示:不相同;虽然都是1 mol粒子,但粒子种类不同,它们分别表示1 mol氢原子、1 mol氢离子、1 mol氢分子。 2.通过如图可进一步认识水的组成,请完成图中空格。提示:1.204×1024　6.02×1023　2 mol　1 mol ?1.物质的量的“四化”专有化“物质的量”四个字是一个整体的物理量名词,不能说成“物质量”或“物质的数量”等微观化只用来描述微观粒子,如原子、分子、离子、中子、质子、电子等及这些粒子的特定组合,如NaCl,不能表示宏观的物质具体化必须指明具体粒子的种