统编版语文二年级上册识字2.树之歌（课件）.pptx

第一课时;冬天光着头，春夏长绿发， 只有一条腿，小鸟喜欢它。 ——打一植物;要求： 自由朗读儿歌，读准字音，读通句子。 ;;要求： 再读课文，找一找儿歌中介绍了哪些树朋友？ 请你用“ ”划出来。 ;④;杨树 榕树 梧桐 枫树 松柏 桦树 木棉 银杏 水杉 金桂;杨 树 榕 树 枫 树 松 柏 梧 桐 银 杏;杨 树 榕 树 梧 桐 枫 树 松 柏 ;梧 桐 枫 右半部分读音和生字的读音完全相同 松 柏 桦 杉 桂 读音稍有变化 杨 棉 读音完全不同;树之歌;泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果;课中操 大自然，树儿多。 松树、柏树和桦树， 枫树、水杉和梧桐， 树中藏着形声字。 形声字，有意思， 半表声，半表意。 利用规律去识记， 学习生字更容易。;;;第二课时;杨树 榕树 梧桐 枫树 松柏 桦树 木棉 银杏 水杉 金桂;学习活动： 自由读文，并思考:这些树各有什么特点?;④;梧桐 ;杨树高，;杨树高，;树之歌; 松 柏 ;霜叶红于二月花;春天; 松柏四季披绿装。; 形状;桦树;木棉喜暖在南方，;木棉喜暖在南方，;树之歌;银杏树叶像 ;银杏树叶像 ;活化石;活化石;树之歌;①;（ ）高，（ ）壮， （ ）树叶像手掌。 （ ）秋天叶儿红， （ ）四季披绿装。 （ ）喜暖在南方， （ ）耐寒守北疆。 （ ）（ ）活化石， （ ）开花满院香。;杨树（ ），榕树（ ）， 梧桐树叶（ ）。 枫树秋天（ ）， 松柏四季（ ）。 木棉（ ）， 桦树（ ）。 银杏水杉（ ）， 金桂开花（ ）。;小诗人;◇十年树木，百年树人。 比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才不容易。 十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我们终身难忘。;◇树无根不长，人物志不立。 人要有志向，人没有志向就像树没有根一样。;课作p14第3题