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PAGE PAGE 1 小学四年级班主任工作总结 学校四班级班主任工作总结1 本学期我担当了四班级二班的班主任工作，在上学期班级工作的基础上，我留意实行素养教育，力争创建一个良好的班集体，培育同学的完整人格。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个老师严格管理，关键是要教育和指导同学学会自我管理，使每个学校生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。引导学校生自我管理：可以提高他们自我教育的力气。从根本上说，儿童能否受到良好的教育，有内外两个方面因素的影响。而引导学校生自我管理正是其内部因素发挥乐观作用的重要途径，使同学在更好的环