小学数学冀教版二年级下册六、三位数加减三位数《加减两步计算》优质课公开课教案教师资格证面试试讲.pdfVIP

小学数学冀教版二年级下册六、三位数加减三位数《加减两步 计算》优质课公开课教案教师资格证面试试讲 小学数学冀教版二年级下册六、三位数加减三位数《加减两步计 算》优质课公开课教案教师资格证面试试讲 1 教学目标 1.结合具体事例,经历自己解答加减两步计算简单问题的过程。 2.会计算加减混合运算的试题,能解答加减两步计算的简单问题。 3.初步体会解答加减两步计算问题的思路,感受数学与生活的密切 联系。 2 学情分析 本课是学生已经会解“求比一个数多几的数”和“求比一个数少 几的数”的简单问题的基础上学习的。教材设计的两个事例虽然都是 “求一共有多少”的问题,但是,因为有一个数据没有给出,所以必须要先 算出来(中间问题)。鼓励学生交流讨论,得出正确解题思路。 3 重点难点 重点:结合具体事例,分析题中数量关系,经历利用加减混合运算,解 决加减两步计算的简单问题。 难点:体会解答加减两步计算问题的思路,理解为什么要先解决中间 问题。 4 教学过程 4.1 第一学时：共一学时 4.1.1教学活动 活动 1 【导入】情景导入，复习运算 (如今的农村建设地越来越好了,农民的生