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茅 盾;;;学习目标;;; 茅盾于1939年3月到新疆讲学。1940年5月,受朱德邀请离开新疆前往延安鲁迅艺术学院讲学,10月离开延安到达重庆。在此期间,他目睹了国民党顽固派消极抗日、积极反共的种种事实,体察了解放区军民团结战斗的精神风貌,从抗日根据地人民身上看到了中华民族的前途和希望,精神振奋,满怀激情,写下了此文。由于当时作者生活在国民党统治区,没有言论自由,不能直抒胸臆,所以采用了含蓄的象征手法来表达自己的思想情感,热情歌颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神。;;;文章从哪几个方面赞美了白杨树的不平凡?;;朴质、严肃、坚强不屈;文章是写白杨树的,为何第九段还要写楠木?;抒情、议论:本文题目是“白杨礼赞”,文中有多处直接
赞美白杨树的语句,请找出来,并分析其作用。;③这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!;;运用的是象征或托物言志的写法;;作者为什么不直接赞美北方抗日军民呢?;;
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