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小学低年级语文备课组工作计划 一、指导思想 结合本校工作实际，坚持以全面发展、科学发展、和谐发展为目标，紧紧围绕“提高教育质量”这一主题，遵循《小学语文新课程标准》，深化课堂教学改革，围绕课题“生活识字——如何培养学生自主识字的能力”和“敏悟型低碳课堂的范式研讨”开展活动，以加强教学管理、教学研究为基本点，依靠教师服务学生，全面推进有效教学，着力探寻“轻负担、高质量”的本真教学模式。 二、工作重点 以课堂教学为主渠道，规范课堂教学管理。 抓实“六认真”，实施高效教学。向四十分钟要质量，扎实落实“生本教育”。 主题教研，提升教师素质。 关注队伍，促进青年教师的快速成长。三、具体措施 （一）指导学生自学，提高学生学习能力。 1．创设氛围，使学生乐于自学。努力营造宽松和谐的学习氛围，使学生能在自由、愉快的心理状态中 积极、主动地参与自学活动。 2、抓好学生的写字教育。在写字中发展学生的主体性，要通过写字活动激发学生主动练字的动机，尊重学生练习方法的选择，保护和培养学生在写字过程中的创造性，保证学生在写字过程中的主体地位，从而提高学生在学习中的主体意识，使学生乐学求美。 （二）抓实“六认真”，实施高效教学。 抓实备课。创新集体备课，突出一个“透”字：吃透课标，吃透教材，吃透教法，吃透学法，吃透训