第二单元 平行四边形的初步认识（课件）-【复习课件】二年级上册数学单元速记巧练（苏教版）.pptxVIP

第一单元 平行四边形的初步认识二年级上册 苏教版 一、知识网络 二、知识梳理知识点01四边形、五边形、六边形的初步认识认识多边形的方法：一个多边形是由几条边围成的，这个多边形就是几边形。 二、知识梳理知识点02认识平行四边形认识平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，像这样的四边形是平行四边形。 二、知识梳理知识点03有趣的七巧板1.在实践活动中加深对四边形、五边形、六边形的认识，进一步感知平面图形的特征。2.通过拼一拼活动体会平面图形间的联系，发展空间观念。 三、精讲精练分析典例01①量角要注意两对齐：量角器的中心和角的顶点对齐，量角器的0刻度线和角的一条边对齐，做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几，这个角就是几度，看刻度要分清内外圈；大于90度的角是钝角；小于90度的角是锐角，等于90度的角是直角；据此解答；②平行四边形对边相等和平行，据此特征画图；③根据平行四边形的高的意义，从任一顶点作它对边的垂线段，这条垂线就叫高，据此画出即可；所画的这条高，把平行四边形分割成了三角形和直角梯形。填一填、画一画。丽丽画了一个平行四边形，不小心擦掉了两条边，只剩下一个角（如图）：①这个角是 　 　角。②请把这个平行四边形补充完整。③画一条线段，把这个平行四边形分割成一个三角形和一个直角梯形。考点01平行四边形的特征及性质 三、精讲精练点评解答本题考查了角的度量及平行四边