部编版二年级上册语文第三单元教学设计(含设计意图、教学策略).docxVIP

部编版二年级上册语文第三单元教学设计 第三单元教学计划 教材分析： 本单元围绕着“儿童生活”这一主题，编排了《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》四篇课文，以儿童的视角，表现儿童的生活。《曹冲称象》赞扬了曹冲善于观察，乐于动脑，能大胆表达想法的品质；《玲玲的画》告诉我们“只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事”的道理；《一封信》中表达了对爸爸的思念，表现了露西的乖巧懂事；《妈妈睡了》写出了妈妈的辛苦与劳累以及妈妈与孩子之间美好的爱。 学情分析： 二年级的学生想象力丰富，第三单元的课文极富儿童化语言，这样既贴近学生实际生活，又通俗易懂，深受学生喜爱。教师通过朗读指导感悟，激发学生想象力和创造力，明白在生活中和学习上要善于思考、勇于创新。 单元教学目标： 1.认识本单元62个生字,读准4个多音字,会写37个生字,会写32个词语。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.了解关键词句的意思,能用指定的词语写句子。 4.能借助关键词句,试着讲讲故事。 5.能针对问题,说出自己的感受或想法。 6.能按照顺序说话,把主要意思说清楚。 7.培养学生注意听的好习惯,在听的过程中,记住主要信息。 8.了解动宾短语的结构特点。 9.能正确辨析与运用同音字。 10.写写自己喜欢的玩具。学习“在方格纸上写,标点符号占一格”等基本写话格式要求。 11.学习制作积累卡,交流课内外积累的词句,初步养成积累的好