- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
语文园地一
交流平台请你回顾本单元内容,说一说自己的学习收获吧! 了解三所不同的学校。 大青树下的小学跟我们的学校有什么不同? 花儿也有学校,花孩子也像我们一样,在学校里学习。花儿的学校和我们的学校有什么不同? 还有古代的私塾,那时的学习方式跟现在有什么不同?
我们在学习是关注了很多有新鲜感的词语
交流平台 读一读,说说这些句子有趣在哪里,你是怎么理解的? 窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。新鲜感 这段话用“树枝、鸟儿、蝴蝶”的静来写窗外的安静,把它们当做人来写,加入拟人的手法显得更加生动形象。
我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。 新鲜感
哪些句子让人有新鲜感?1、画面感特别强的句子;2、想象奇特、比拟巧妙的句子;3、具有节奏感的句子(反复中有变化);4、有创意、有惊异感、诗句般的句子;
课文中或课外阅读中往往有一些很新鲜、很生动、很有趣的句子,看到这样的句子,我们要多读几遍,并积累下来。
词句段运用读下面的成语,把音读准。 特点1:这8个成语都含有人体器官,都和人有关。
特点2:第一行成语的第一个字和第三个字意思相近。第二行成语的第二个字和第四个字意思相近。描写动作描写外貌或状态 描写动作
含有表示人身体部位的成语还有哪些?七手八脚 三头六臂 手舞足蹈眼高手低 头重脚轻 交头接耳探头探脑 愁眉苦脸 目瞪口呆指手画脚 头晕目眩 耳聪目明伶牙俐齿 尖嘴猴腮 心灵手巧
怎样朗读能更好地表达句子的意思?想一想,练一练,然后和同学交流。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 这是作者充满童趣的想象,要用天真可爱、活泼的语气来读。轻读
书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。重读 这句话表现了孙中山对先生不讲书里的意思的不满,要用困惑、委屈、不满的语气来读。
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得”。慢读 这句话表现了孙中山得到先生的解疑后的愉悦心情,要用愉悦的语气来读。
怎样朗读能更好地表达句子的意思? 1、一边读一边想象描写的画面。 2、强调句子中的重点词语:有的需要重读,有的需要轻读,有的需要读得快一点,的需要读得慢一点。
下课
您可能关注的文档
- 统编版语文五年级上册4_珍珠鸟(课件).pptx
- 统编版语文六年级下册古诗词诵读:2送元二使安西 (课件).pptx
- 统编版语文六年级上册14《穷人》(课件).pptx
- 部编版语文三年级上册21《大自然的声音》(课件).pptx
- -部编版道德与法治四年级上册第10课《我们所了解的环境污染》第一课时(课件).pptx
- 部编版道德与法治三年级下册第1课《我是独特的》(课件).pptx
- 青岛版(五四学制)五年级上册数学混合运算信息窗三+已知一个数的几分之几是多少求这个数(课件).pptx
- 人教版四年级上册数学4.5《速度、时间与路程》(课件).pptx
- 人教版二年级上册数学第九单元9.2图形与几何(课件).pptx
- 人教版数学三年级上册笔算乘法(连续进位)(课件).pptx
文档评论(0)