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- 2023-10-21 发布于山东
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小班艺术教学设计:孵小鸡
活动目标:
学习正确的撕纸方法。
经过操作,提升幼儿的着手能力和手指的灵巧性。
加强幼儿对美术撕纸活动的兴趣。
活动准备:
学具“鸡蛋”人手一份(内画有小鸡基本形状,小鸡轮廓线用针扎成一个一个小园孔?
?
背景图一张。
录音机及相关磁带,母鸡图片1个。
活动过程:
一.导入活动
师:春季来了,花开了,柳树抽芽,我们一同在草地上跳个舞
吧。
幼儿跟从音乐《春季》一同跳舞。
二.指引幼儿学孵小鸡
(出示母鸡图片)
师:这是谁呀?幼:母鸡妈妈。
师:我们一同和母鸡妈妈打个招呼,母鸡妈妈你好!(幼儿随着打招呼)
1/2
师:母鸡妈妈丢了东西,我们问问它丢了什么?
母:我在草地上生了好多鸡蛋,此刻找不着了,你们能帮帮我吗?
幼儿帮母鸡妈妈找鸡蛋。
师:母鸡妈妈你还有什么要帮忙吗?
母:立刻就要开家庭演唱会了,我的小鸡还没孵出来呢?你们能
帮我孵一下吗?
师:我们学一学母鸡妈妈如何孵鸡蛋。
教师示范孵小鸡。
提出要求
撕的时候要捏住纸沿着小园孔撕,不要撕到小鸡的身上;把“蛋
壳”放入箩筐里,不要随处乱丢。
幼儿着手操作
教师要点指导幼儿学习正确的撕纸方法,帮助能力差的幼儿达成
任务。将幼儿作品贴在背景图上。
.结束活动
母:感谢你们,一同来参加家庭演唱会吧。
(幼儿跟从音乐《小小蛋儿把门开》唱歌跳舞)师:我们回家了,跟母鸡妈妈说“再会”。(幼儿跟从音乐走开草地)。
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