小班艺术教案美丽的蝴蝶.docxVIP

小班艺术教学设计：漂亮的蝴蝶 活动目标：1.感知蝴蝶的外形特点，并对蝴蝶产生兴趣。 依据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。 活动准备：人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图 片等若干。 活动过程： .叙述《三只蝴蝶》的故事，引出课题“小朋友们，今日，我们班上来了一位小客人，你们知道它是 谁吗？”“此刻，我把它请出来，你们看”。出示蝴蝶教具，指引幼儿察看。 二.出示各种各种的蝴蝶图片，感知蝴蝶的外形特点。“你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢？”指引幼儿说 出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。 三.教师示范 “你们看，我手上的是什么呀？”“是蝴蝶，可是，它少了什么呀？”“那我们来给它画上一件漂亮的衣服，好不好。”“我们先来选一种颜色的彩笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊？要 使劲小一点而后我们再来涂这一块我们把这一块也涂好 了，此刻蝴蝶已经窗上衣服了，它的头上有什么呀？{触角}解说一下触角就是蝴蝶头上的两根。“这样，漂亮的蝴蝶衣服就画好了。” 提出要求： 1/2 此刻，要轮到你们来画了，我们先画什么呀？在画什么呀。 管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。 幼儿作画，教师巡回指导。 提示：使劲平均、把衣服画满，不留出缝隙；别忘了触角。四.结束作画 请画完了的小朋友到后边坐好，并发给其一个小蝴蝶，进行交 流。 2/2