四年级下册字母表示数教学设计.pdfVIP

四下《字母表示数》教学设计 教学目标: 1、结合具体情境，理解用字母表示数的意义，会用字母表示数和数量关系。 2、经历探索用字母表示数的过程，体会用字母表示数的必要性。 3、在数学的学习过程中，养成质疑、分析和讨论的习惯，发展抽象概括能力， 渗透函数思想。 教学重点: 在具体情境中，会用字母表示数和数量关系。 教学难点: 经历用字母表示数的过程，能在具体情境中，用字母表示数量关系 教具、学具准备:多媒体课件，扑克，卡片 教学过程 一、 创设情景，激趣导学 1、情境导入：同学们，逢年过节的时候我们的家人聚在一起，是不是经