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中学毕业班工作方案 初三毕业班的教学质量是百姓衡量学校好坏的试金石。是家长对 学校评价认可度的风向标。初三毕业班工作思想压力大，任务强度重, 学校全体毕业班老师都在弹精竭虑、呕心沥血，不敢有一丝的懈怠。 那么方案该如何设计呢？以下就是为大家整理的方案内容，希望能够 帮助到大家。 中学毕业班工作方案1 一、基本状况 年上级下达我校高一招生支配为6个，教学班270人，当年我校 高一正取最低录用分数为525分。.应广袤家长的要求，并征得上级 领导批准，在最低录用线下扩大招生121人，总录用达391人，扩招 生中最低分数不足300分，正取生中高分段学生极少，学生整体素养 差，而且由老师不足扩大招生后仍按6个班编排，班生规模达60多 人，老师负担大。从老师队伍看，现在任中学毕业班老师17人，其 中有9人从未担当过中学毕业班教学工作，完全没有中学毕业班教学 阅历的新手超过半数，师资队伍明显薄弱。因此，今年的我校中学毕 业班状况可归纳为：生源差、师资队伍弱、困难多、压力大。鉴于此， 我校拟从一下几个方面入手，加强中学毕业班工作。 二、工作措施 L抓老师，做好老师的动员和教化工作。要求老师以高度的责任 和猛烈的进取心对待毕业工作，开展新老两届（04届和05届）毕业班 考工作，不断提高复习的效果，以高效的复习效果促进中考质量的稳 步提高。结合我校毕业班实际，明确中考备考工作思路「面对全体， 真抓实干