飞向蓝天的恐龙课件.pptxVIP

6. 飞向蓝天的恐龙 1 2 3 4 鸟类骨骼 5 英国学者赫胥黎 恐龙骨骼 找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子，想想它 们之间有什么关系？告诉了人们一个什么样的重 要信息呢？ (在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演 化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 ) △读第二自然段 读文思考，说说恐龙与鸟类有什么相似之处？ 结合课文想想，你认为这些发现有什么作用？ “辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据， 给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了‘点睛’之 笔。 ” 6 证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上 了点睛之笔.”这句话中点睛之笔是什么意 思?点睛之笔在文中所指是什么? • “点睛之笔”是指最重要,最关键的内容. • “点睛之笔”在文中所指是科学家在辽宁西部首次 发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石. • 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处. 2:“ 1:思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系 的依据是什么? 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的 7 中生代: 距今约2亿5千万年到6千5百万年,持 续时间长达1亿8千万年左右,又被称为“爬行 动物的时代”. 8 大小似狗,两条后腿支撑身体 有些两足奔跑 有些四足行走 有的身长几十米,重达数十吨 有的身材小巧,体重不足几公斤 有的凶猛异常,茹毛饮血 有的温顺可爱, 以植物为食 骨骼中空，身体轻盈 脑颅膨大，行动敏捷 前肢渐长，