尊重他人省赛一等奖.pptx

回顾：调节人们行为的主要社会规则是什么？;第四课 社会生活讲道德 第一框 尊重他人; 尊重他人的原因/作用/意义;;什么是尊重？; 屠格涅夫给乞丐的礼物 一天，俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋，却一个铜子儿也找不到。这期间，乞丐的手一直伸着，在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出双手，和乞丐那只冻得发紫的手握在一起。“兄弟，别怪我，”作家尴尬地说，“我身上没带钱。” 老乞丐抬起头，布满血丝的眼睛里透出的是感激：“你管我叫兄弟，”老人脸上是满足的笑容，“这是最高贵的礼物。”;1尊重他人是内在修养的外在表现 2每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的体验，如满足感、成就感;杭州图书馆接纳拾荒者进馆 被赞最温暖图书馆;探究与分享;『提示』;2尊重是交往的起点（尊重他人的原因/作用/意义/重要性P32-34）;;请仔细观察董卿的行为，她是怎样尊重他人的？;①积极关注、重视他人。 我们要考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不是冷落、忽视他人。 ②学会换位思考。 我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应将心比心，体会他人的感受。;3平等对待他人。 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地