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PAGE PAGE 1 咬文嚼字教学反思 咬文嚼字教学反思1 选入高中《语文（必修5）》的《咬文嚼字》，是朱光潜先生的一篇文艺随笔，其重要性不仅在于它是一篇优秀的文艺随笔，更在于它本身就是在讲语文学问和语文思想，所以语文老师大都很重视本文。  “咬文嚼字”通常含有贬义，但朱光潜先生在本文中赐予了它新的含义，即“无论阅读或写作，我们必需有一字不愿放松的谨严”。现在不少同学对语言不大讲究，有些任凭，表现在作文和随笔中，就是语言粗糙、啰嗦，大白话、网络语时有所见。至于语言的贫乏，写法的老套（即文所说的“套板反应”）等问题，也值得留意。  有鉴于此，我在讲这篇课文时，除了让同