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第 会说话的标志大班安全教育教案  会说话的标志大班安全教育教案1 活动目标：  1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志。  2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。  活动准备：  1、有关的安全标志。  2、事先让幼儿收集有关的安全标志。  3、每幼儿一套安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。  4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。  活动过程：  一、找安全标志：  1、激发幼儿的学习兴趣：  教师就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？  2、提出问题，请幼儿思考：  ⑴为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用？  ⑵除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思？  ⑶请幼儿继续观看幼儿用书，寻找有关的安全标志。  二、议安全标志：  1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志，并介绍这些标志是什么意思？  2、讨论安全标志用途：我们生活中为什么有这么多安全标志？它们对我们有什么用途？小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行？为什么？  3、议一议没有安全标志的.危害：  （1