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二年级下册语文教学计划 二年级下册语文教学计划 一、指导思想 本教学计划以《语文课程标准》为指导，以阳光课堂为主渠道，旨在打造阳光语文教学，全面提高学生的语文素养，培养学生的创新精神和创新能力，促进学生的全面发展。 二、学生情况分析 经过一年半的语文研究，学生已掌握了一些研究语文的基本方法，对阅读产生了兴趣，整体语文能力有了显著提高。同时，仍有5、6个学生在研究语文方面有些吃力，需要加强点拨，指导，增强研究语文的信心。 三、教材分析 本册教材构建了开放、富有活力的教材体系。设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。每组教材都包括导语、4篇课文和一个语文园地。本册共有32篇课文，为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文，八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。 四、本学期教学目标 1、继续复巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境。 3、培养良好的写字惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。 4、继续使用音序查字法和部首查字法，培养独立识字的能力。 5、喜欢阅读，对阅读有兴趣。研究用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 6、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意义，积极积累词句。 7、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法，