地震中的父与子.pptVIP

* 地震中的父与子 河北省邢台市临城县菅等小学 李玉峰 1、请同学们认真读书，画出最让你感动的句子 。 2、学生汇报学习收获，教师及时点拨并指导朗读 。 句段一：他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 引导学生抓住“无论发生什么，我总会跟你在一起”在读中体会父亲感情的变化。 　 句段二：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 1、指导学生谈阅读体会。 　2、师根据学生的理解，及时点拨，引导学生体会父亲的了不起。 ? 　　（1） 抓住写时间的词，体会时间的漫长，感悟句子的表达效果，并指导朗读。 ? 　　（2） 透过父亲的外貌描写，联系上下文，想象在漫长的挖掘过程中，父亲所经历的艰辛，体会父爱的伟大，并指导朗读。 ? 　　（3） 联系上下文，在读中体会“无论发生什么，我总会跟你在一起。”这句话给父亲带来的精神力量。 同学们你们能在课文中找出通过外貌、语言、动作的描写来表现父爱的伟大的词和句子吗？ 大喊 跪在地上大哭了 他坚定地站 起身，向那片废墟走去。 挖 大声向四周呼喊