长恨歌课件-精品文档.pptx

《长恨歌课件》 contents目录导入新课作品赏析文本解读教学重点与难点教学反思 01导入新课 作者简介朝代：唐代代表作品：《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等作者：白居易主要成就：新乐府运动、唐代三大诗人之一、文学革新运动、创作长篇叙事诗 03个人背景：白居易在长安任职期间，多次上疏揭露朝廷的腐败和不公写作背景01创作时间：约806年02历史背景：唐玄宗时代，安史之乱平定不久，各种社会矛盾逐渐暴露 作品评论是中国文学史上最著名的长篇叙事诗之一，具有较高的文学价值文学价值社会意义艺术成就语言表达反映了唐代社会的矛盾和妇女地位的低下，对当时社会具有警示作用采用多线叙事手法，结构复杂而严谨，情节跌宕起伏，引人入胜运用了生动形象的比喻、细腻的心理描写和独特的语言表达方式，展现了女主人公的内心世界和情感变化 02作品赏析 描绘了唐明皇和杨玉环之间刻骨铭心的爱情，以及他们对于爱情的执着和牺牲。爱情主题通过唐明皇的沉溺女色和杨玉环的专宠，对唐朝政治腐败和军事衰落进行了暗示和讽刺。政治讽刺主题思想 叙事手法运用了倒叙、闪回、内心独白等叙事手法，使诗歌呈现出多层次、多角度的特点。音乐性以音韵、节奏、押韵等手段，使诗歌具有强烈的音乐感，能够悦耳动听、感人肺腑。艺术特色 杨玉环形象通过对杨玉环的美貌、才情和性格的描绘，塑造了一个美丽、感性、忠贞的形象。唐明皇形象通过对唐明皇的性格、行为和思想的刻画，塑造了一个英明、聪明、大气的君主形象。人物形象 形容杨玉环美貌惊人，也表现出诗人对美貌和爱情的赞美。“回眸一笑百媚生，六宫粉…表现了唐明皇和杨玉环对爱情的执着和追求，也表达了诗人对爱情的崇高理想。“在天愿作比翼鸟，在地愿…名句赏析 03文本解读 1情节结构23描述了杨玉环与唐玄宗之间的感情纠葛，以及由此产生的各种事件和场景。通过情节的推进，展现了唐朝由盛转衰的历史进程。详细梳理了杨玉环与唐玄宗之间的感情发展，以及其在不同阶段的表现和影响。 03通过对杨玉环与唐玄宗之间感情的描写，反映了人类情感的复杂性和丰富性。情感表达01通过细腻的笔触，表达了杨玉环与唐玄宗之间的深厚感情以及由此产生的各种情感纠葛。02描述了爱情、亲情、友情等多种情感的表现和交织，使读者能够深刻感受到人物内心的情感变化。 01《长恨歌》所描写的历史背景和事件反映了当时的社会现实和价值观念。社会意义02通过杨玉环与唐玄宗之间的感情纠葛，探讨了权力、道德、爱情等主题，对当时的社会产生了深远的影响。03通过对唐朝历史和文化的呈现，展示了中国文化的博大精深和源远流长，对于人们了解和传承中华民族的文化传统具有重要的意义。 04教学重点与难点 描述和解释《长恨歌》的基本内容和主题探讨《长恨歌》所蕴含的思想意义和价值观念了解《长恨歌》在中国文学史上的地位和影响分析《长恨歌》的艺术手法和表达技巧教学重点 1教学难点23深入理解《长恨歌》中隐喻、象征等修辞手法的运用及其效果全面把握《长恨歌》中的情感表达和心理描写分析《长恨歌》中的文化内涵和社会意义，并进行深入探讨 05教学反思 1教学内容反思23是否完整覆盖了教学大纲要求的知识点？知识点的覆盖是否做到从易到难，逐步引导学生掌握知识点？难度的把握是否将知识点有机地串联起来，使学生更容易理解和记忆？内容的组织 03教学环节是否合理安排了导入、新课讲解、巩固练习等环节，使教学更加紧凑？教学方式反思01教学手段是否充分利用多媒体、实物展示等手段，增强学生的感性认识？02互动环节是否充分调动学生的积极性，引导他们参与到课堂互动中？ 学生反馈是否通过课堂表现、学生提问等方式，了解学生对知识的掌握程度？教学成果反思作业完成情况是否通过批改作业，了解学生对知识点的掌握情况？教学目标的实现是否达成了预设的教学目标？如何改进以提高教学效果？ THANKS感谢观看