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- 2023-10-21 发布于山东
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设计企图:
大自然是一个丰富多彩的物质世界
,它为幼儿的艺术创作供给了天然的素材
,生活化的资料也
能够作为美术教育的重要工具
。此刻正当秋天,当秋叶一片一片从树上飘下来的时候
,孩子们
对此发生了兴趣,有的说树叶在跳舞
,有的说树叶在飞着唱歌
,有的孩子干脆捡起了树叶
。看
到孩子兴趣盎然,何不利用树叶作为版画的资料呢
?孩子用拓印的方法将树叶一片片印下来
,
既能够发展幼儿的小肌肉动作
,又能够培育幼儿的想象力和创建力。
活动目标:
1
、指引幼儿学习在树叶上较平均地涂色并印画的技术
。
2
、指引幼儿探究发现,培育幼儿初步表现美的能力
。
3
、让幼儿体验版画活动的快乐
。
活动准备:
刷子、颜料、树叶
活动过程:
一、引起幼儿兴趣
1
、瞧、今日老师给我们小朋友带来了几张美丽的图画
,你们想不想看?
2
、出示树叶拓印画,幼儿赏识、沟通:象什么?
3
、这几张图画和我们从前的图画同样吗
?什么不同样?
4
、教师小结:把用树叶印出来的画叫做树叶拓印
。
二、幼儿试试拓印,议论沟通
1
、幼儿试试拓印,教师察看指导。
2
、沟通:小朋友印得都很美丽
,这两个小朋友印得也很美丽
,他们两个印出来的同样吗
(不
同样),请这两个小朋友讲一讲他们如何印的
”指引幼儿说出是用树叶的正面和反面印的
。
3
、他们两个印出来的树叶哪个更美丽一些呢
(反面)
三、教师示范树叶拓印的方法
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