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幼儿行为与社会环境 第一节 幼儿生理发展█ 幼儿（3-6岁）的身高与体重 - 身高增长放缓，但仍快速增长（女孩11岁、男生13岁→高峰） - 身体比例变化：头比例减小，腿比例增大（1岁头20%→成人头12%） - 体重每年增加2.5-3千克 第一节 幼儿生理发展█ 幼儿的肌肉和骨骼 - 软骨→硬化成骨质 - 女孩骨骼成熟水平比男孩早 - 肌肉纤维随着蛋白质与盐分增加迅速生长 - 头部和颈部肌肉的成熟早于躯干与四肢 - 男孩肌肉数量与力量增加比女孩快 1岁男婴或10个月女婴 13岁男孩或10.5岁女孩 第一节 幼儿生理发展█ 幼儿的神经系统 - 3岁脑重990-1011克，约占成人脑重75%，直至6-7岁接近成人脑重 - 逐渐完成神经纤维的增长及其髓鞘化（脊髓、脑干【感觉、运动】→额叶、顶叶【智力】） - 7岁大脑皮层已接近成人 - 兴奋与抑制增强、平衡（睡眠、控制） - 条件反射容易建立、巩固 - 左右脑半球优势 第一节 幼儿生理发展█ 幼儿的健康 - 健康：生理、心理、行为 - 营养：蛋白质、脂肪、糖类、维生素与矿物质 - 睡眠：生长激素高峰（22-1时）、10-12小时、熄灯 - 人际环境：家庭环境（管教、亲子）、幼儿园（管教、同伴） - 自然环境：培养适应环境与改造环境的能力 第二节 幼儿动作与语言发展█ 幼儿的动作技能发展 - 肌肉发展逐渐成熟，小肌肉与手眼协调年龄大运动技能精细运动技能3-4两只脚交替上楼梯、双脚跳、单脚跳时会弯曲上身。投掷和抓接时上身会参与。球投在胸上时僵硬地抓住。骑三轮车，会转弯。扣住和解开大的纽扣。不同帮助能自己吃东西。会使用剪刀。描摹直线和圆圈。4-5两只脚交替下楼梯、跑得更平稳。飞跑、单脚跳跃。通过身体旋转和转移重心脚来投球，用手抓住球。三轮车骑得飞快，转弯平稳。有效地使用叉子。用剪刀沿着画好的线剪东西。描摹三角形、十字、叉或一些字母。5-6跑的速度加快。飞跑时很平稳，会真正地跳跃。表现出像样的投掷和抓接。可以骑带辅助轮的自行车。用刀切软的食物。系鞋带。画人。描摹一些数字和简单的字。 第二节 幼儿动作与语言发展█ 幼儿语言发展的特点与能力培养 - 特点：正确掌握全部本土语言（6岁与成人交谈无障碍）、词汇发展迅速（理解词义和正确使用）、初步掌握语法结构（3岁开始使用复合句）、口语表达能力增强（连贯、完整地讲故事）、形成内部语言（自言自语）、掌握书面语言（模范书面语） - 语言能力的培养：照顾者规范自己的语言、扩大幼儿词汇量、加强幼儿的语言训练 守恒实验：象征性游戏：第三节 幼儿心理与行为的发展█ 幼儿的认知发展 - 前运算阶段（皮亚杰）：使用语言，通过模仿、绘画、游戏等发展出符号化的表征图式，自我中心倾向，知识取决于自身的知觉象征性游戏： 第三节 幼儿心理与行为的发展█ 幼儿的认知发展 - 视觉、听觉、运动觉和触摸觉发展明显 - 空间知觉、时间知觉和观察力发展 - 抑制冲动能力提升→无意注意（先天）+有意注意（3岁开始发展） - 以机械性记忆为主，有意识记忆初步发展，易记易忘，不精确