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2023人教版七年级下册道德与法治期末单选专项训练附答案分析
学校:_______姓名:_________班级:_______考号:________
一、单选题
1、开学第一天,同学们迫不及待地回到学校,同学们相互问候、打闹……我们就像鸟儿一样,又回到了快乐的树林里。这是因为( )
A. 我们不喜欢待在家里 B. 我们对班级和学校有强烈的归属感
C. 同学们分离多日,再见面时总会很热情 D. 我们班又来了新同学
2、步入青春期,我们开始体验一种特殊的情感,这就是青春期心理萌动。青春期心理萌动表现在( )
①有自我表现的欲望
②更加在意自己的形象
③渴望得到异性的肯定和接受
④渴望获得爱情
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
3、集体建设需要我们的“自治”精神,它包括( )
①主动参与集体建设
②积极参加集体活动
③自觉维护集体荣誉
④维护集体中小团体的利益
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
4、男生和女生的差异主要表现在( )。
①性格特征
②兴趣爱好
③思维方式
④学习成绩
A. ①②③ B. ①② C. ②③④ D. ①②③④
5、七年级的王亮家庭富裕,每天都是爸爸妈妈开车接送他上学放学。学校团支部开展社会实践活动——到十千米外的生态园远足、野炊。学校要求所有学生一律排队步行,自己背野炊食品。王亮不想步行,想让爸爸开车把他送到生态园。假如你是班长,你会( )
①劝说王亮和同学们一起步行,体验远足累并快乐的感受
②理解王亮要求的合理性,赞成王亮的要求
③向王亮解释学校组织远足活动的意义,鼓励王亮挑战自己
④劝说王亮和同学们一起步行,并说明班集体中的其他同学都愿意帮助他
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
6、一棵树苗,孤植于荒郊,即便成活,不是枯萎就是变形;而在森林中,枝枝争抢雨露,棵棵争取阳光,根深叶茂,成为参天大树。这个管理学上的森林效应揭示了( )
①集体成员之间的相互激励和竞争是发展的动力
②要竞争就不会有真正的合作
③集体成员之间合作学习,共同进步
④各种竞争归根到底是人的竞争
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7、对于青春,同学们充满了好奇,为了更好地度过这美好的时光,我们应该( )。
①从我做起,从点滴小事做起
②努力提高自身素质,不断完善自我
③要珍惜宝贵的今天,莫让美好的青春年华付诸东流
④敢于创新、善于创新,开发自己的人生智慧。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
8、有什么样的目标,就有什么样的人生,美好集体也需要共同的愿景,因为愿景是( )。
①集体的精神动力之源
②推动集体发展的内驱力
③实现美好集体的唯一因素
④引领集体成员团结一致,开拓进取的旗帜。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9、近年来,观看短视频在年轻人中形成了一种潮流,但短视频内容存在的问题却不容忽视。中国青年报社的一项调查显示:88.1%的受访者直言不良短视频内容对青少年负面影响大;内容挑战社会伦理道德底线的60.8%;内容低俗,甚至涉及色情暴力的53.3%……由此,给我们的启示是( )
①短视频内容应当以传播正能量为主
②视频推送以是否受人关注为根本标准
③未成年人要培养高雅情趣,拒绝观看短视频
④加强监管,促使其把社会效益放在首位
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10、当法律至上成为我们的真诚信仰时,法治精神就会铭刻在我们心里。树立法律信仰就是发自内心( )。
①尊崇法律
②信赖法律
③批判法律
④捍卫法律
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
11、某校七年级(1)班发起了一场关于男女同学交往的讨论。你想对大家说…( )。
①异性交往,要言谈得当,举止得体
②多参加集体活动,尽量避免单独行动
③慎重对待、尽量少交往
④对异性的欣赏和向往是真正的爱情
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
12、新修订的《未成年人保护法》将于2021年6月1日起施行。新法从家庭、学校、社会、司法、政府和网络六大方面全面加强未成年人保护力度。这表明( )。
A. 我国在提升未成年人保护法治化水平
B. 中国特色社会主义法治体系非常完善
C. 我国未成年人保护事业开启法治化进程
D. 未成年人保护法是保护未成年人的唯一法律
13、从其他学校转来的萌萌总是感觉“不自在”﹣﹣新学校不准带手机,不准吃零食,不准穿与学生身份不符的衣服,萌萌的“不自在”反映了( )
A. 个人和集体的需要不同 B. 个人与集体的矛盾是永不可调和的
C. 集体总是让个体“不舒服” D. 集体规则缺乏“人情味”
14、对漫画《踢猫效应》理解正确的是( )。
①人与人之间的情绪会互相传递
②学会合理调节情绪,就可以避免
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