5.1蒙太奇——表现性影视语言1.pptVIP

2.抒情蒙太奇是一种在保证叙事和描写的连贯性的同时，表现超越剧情之上的思想和情感。让·米特里指出：它的本意既是叙述故事，也是绘声绘色的渲染，且更偏重于后者。意义重大的事件被分解成一系列近景或特写，从不同的侧面和角度捕捉事物的本质含义，渲染事物的特征。最常见、最易被观众感受的抒情蒙太奇，往往在一段叙事场面之后，恰当地切入象征情绪情感的空镜头。如苏联影片《乡村女教师》中，瓦尔瓦拉和马尔蒂诺夫相爱了，马尔蒂诺夫试探地问她是否永远等待他。她一往深情地答道：“永远!”紧接着画面中切入两个盛开的花枝的镜头。它本与剧情并无直接关系，却恰当地抒发了作者与人物的情感。3.心理蒙太奇是人物心理描写的重要手段，它通过画面镜头组接或声画有机结合，形象生动地展示出人物的内心世界，常用于表现人物的梦境、回忆、闪念、幻觉、遐想、思索等精神活动。这种蒙太奇在剪接技巧上多用交叉穿插等手法，其特点是画面和声音形象的片断性、叙述的不连贯性和节奏的跳跃性，声画形象带有剧中人强烈的主观性。1.隐喻蒙太奇通过镜头或场面的对列进行类比，含蓄而形象地表达创作者的某种寓意或事件的某种情绪色彩。工厂发生事故,父亲去世了,巴维尔也渐渐长大了,他进了工厂,成了和父亲一样辛苦劳累的工人.不过,巴维尔不再像父亲那样整日与酒为伴……巴维尔积极投身于各种反沙皇统治的斗争中.五一节到了,巴维尔和其他革命者一起,组织了五一大游行.游行队伍浩浩荡荡行进在彼得堡大街上.队伍的力量越来越大,人数也越来越多.沙皇出动了大批军警和哥萨克马队进行镇压,他们向赤手空拳的游行队伍举起了刺刀,游行队伍并没有后退,他们挺起胸膛向反动的沙皇军队逼去.双方终于发生了战斗,丧心病狂的反动军警居然动用了机枪.一批革命志士倒下了,又一批革命志士也跟着倒下了.巴维尔身受重伤,鲜血染红了他的衣服,也染红了他手中鲜艳的红旗.母亲尼洛夫娜也在游行队伍中,看到了儿子巴维尔牺牲的全部经过.反动军警像狼一样,试图对革命者一网打尽.母亲不敢上前领回儿子的尸体,她发现身边遍布着沙皇的鹰犬.回到家,母亲已经没有了眼泪,她接到了新的任务,去街上散发传单.儿子巴维尔的死给了她巨大的震撼,她要为儿子报仇.第二天,母亲提了篮子,把自己装扮成普通妇女,她不时瞧瞧身后,看有没有宪兵跟踪.街上挤满了人.在临时搭起的台子上,有人在激昂慷慨地发表演讲.母亲被这慷慨的声音感染了,她突然获得了一股巨大的力量,这力量使她忘却了恐惧,忘却了身边随时可能发生的危险.母亲拿出传单,向人群中撒去.传单像一只只白鸽,在空中沸沸扬扬.母亲看见了无数只手,看见了无数双饥渴的眼睛.母亲不停地撒着,传单在空中飘着,漫天遍野,她仿佛又见到了儿子巴维尔,他护着红旗,在雄壮的音乐声中倒下……蒙太奇的功能1、创造叙事的连贯性2、创造运动3、创造含义库里肖夫实验之二：将三个同样的镜头按不同的次序组接镜头内容是：（1）一个演员在笑（2）一把手枪（3）这个演员恐惧的表情方法一：按（1）-（2）-（3）顺序连接方法二：按（3）-（2）-（1）顺序连接胆小鬼勇敢的人结论：不同顺序的镜头组接会传达出不同意义。4、创造节奏蒙太奇的剪接使影视叙事具有速度和节奏。节奏不仅指镜头的长短和运动速度的快慢，还包括对观众心理冲击的强弱。默片字幕在电影节奏中停顿与调整作用。5.用镜头打碎时间链条，延伸或缩短时间，重塑时间。压缩时间这是影视中最常用的一种时间处理方式，时间的省略和压缩是叙事的需要。延伸时间起到情绪渲染的作用煽情影视中用蒙太奇技巧来延长时间的主要有这样几种:1.把在同一时间里发生在不同空间地点上的是，分别拍下来，再把这些空间里发生的动作，行为，情绪的镜头连接在一起。2.对同一动作不同机位，不同景别来拍摄，然后通过剪辑组接在一起，这样将实际动作时间伸长为银幕动作时间。6.用镜头切割空间，整合、扩大空间，重组空间蒙太奇的分类法国的电影大师马赛尔马尔丹在他的《电影语言》一书中，把蒙太奇分为两大类：一是叙事蒙太奇，二是表现蒙太奇。（一）叙事蒙太奇又称“叙述性蒙太奇”，以交代情节、展示事件为主旨的一种蒙太奇类型。它按照情节发展的时间流程、逻辑顺序、因果关系，来分切组合镜头、场面、段落，表现动作的连贯，推动情节的发展，引导观众理解剧情。它是影视作品中最常见、最基本的叙述方法。优点是脉络清楚、逻辑连贯、明白易懂。1.平行蒙太奇将不同时空、同时异空发生的两条或两条以上