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浅析农村初中生英语学习存在的问题及解决对策 摘要：英语作为一门基础学科，在小学三年级就已开设，初中七年级又从零基础开始，按理来说学生的英语成绩应该不差，但从平时的检测和中考成绩来看，学生在英语学习方面存在着很大的问题，英语成绩已经严重制约着学生的发展，甚至直接决定着学生能否考上理想的高中，决定着学生的前途命运。尤其在偏远的农村地区，表现尤为突出。 关键字：初中生 英语学习 问题 策略 作为一名农村初中英语老师，我不得不思考怎样才能改变这一现状，不断提高中考成绩，还学生一个美好的未来。下面我就从农村初中生英语学习存在的问题及解决对策两个方面来谈谈自己的一点拙见。 一、存在问题 （一）学生缺乏学习英语的良好心理 1.目标不明确，盲目好奇 农村学生由于地域和环境等因素限制，知识面相对而言比较窄，刚开始时对学英语感到好奇，但学习目的不明确，不知道为什么要学习英语，有时仅仅觉得学英语好玩，随口说两句英语口语觉得自己知识渊博，与众不同，甚至觉得很酷，把说英语当成一种帅气的表现。 2.缺乏动机，学习缺乏持之以恒的精神 学习动机是直接推动学生努力学习的内在动力，是决定学生学习效果的重要因素。由于初中学生正处于少年向青年的过渡期，他们的情绪很不稳定，时而兴奋积极，时而沮丧消极，学习态度在很大程度上受情绪支配，学习热情也是忽高忽低，这严重影响了他们学习成绩的稳定性。然而英语学习不是一朝一夕