任务二《 新闻采访》精品教学课件 部编本语文八年级上册.pdfVIP

统编版·语文·八年级上册 任务二 新闻采访 新闻是我们每天获取的外界 信息，我们足不出户就能感 知天下事。那么现在，转换 NEWS 一下 角色，让你充当新闻记 者做一次新闻采访，是不是 很有趣呢?今天我们就来学 习，怎样做好新闻采访。 活动目标 1.了解新闻采访的基本要求。 2.能根据事先拟定的采访提纲进行一次成功的 采访。 活动指导 新闻采访就是记者为取得新闻 材料，而进行的观察、调查、 访问、记录、摄影、录音、录 像等活动，是一种媒体信息的 采集和收集方式，通过记者和 采访对象面对面的交流来实现。 那么该如何进行一次完整的现 场访谈呢? 1.前期准备 (1)确定采访主题。通过研究分析，找准热 点、关键点，确定采访主题。 (2)选择、联系采访对象。确定采访主题后， 应从专业背景、个人经历、身份性格等方面 慎重选择采访对象。确定采访对象后，应积 极与之联系，向对方说明采访的主题、目的 等，发出采访请求。如果对方接受请求，应 与之约定采访的时间、地点等。 (3)搜集相关资料，拟出采访提纲。采访者要 搜集与采访主题、采访对象相关的资料，然 后认真分析、研究。采访者还需要预先设计 一系列问题，拟出采访提纲，以保证采访的 效果。 2.现场问答 (1)守时赴约，注意仪表。采访者应按照约 定的时间赴约，注意精神饱满，着装大方、 得体。 (2)彬彬有礼，机智倾听。在整个采访过程中， 如非必要，不宜打断对方。如必须打断对方 的话，应先向对方致歉。采访结束时，应向采 访对象致谢。 (3)有效提问，讲究技巧。提问应从多个角度 和层面发问。 ①提问可以由浅入深，也可以由主及次，还 可以把问题分门别类，一一提出。 ②提问尽量不用长句、倒装句、有歧义的句 子。少用否定语气提问，在提问时不要生造 词语或任意改动专有名词。 ③所提问题要表述清晰，范围适中，要求明 确(如“简单谈谈”“进一步阐释”等)。 (4)过程流畅，轻松自由。通过互动方式，化 解采访中“提问—回答”的机械感，使采访 在一种轻松、自由的氛围中展开。 (5)做好记录，重视笔录。采访过程中，应注 意做好记录(包括笔录、摄影、录音、录像等 O 3.后期整理 后期整理是采访活动的成果呈现阶段。 (1)整理材料，去粗存精。整理过程中不仅要 疏通文字，还要进一步补充、核实材料，对 相关材料去粗存精，选择重点。 (2)成果确认，保持联系。如非特殊情况，在 相关作品正式发表之前，采访者应将作品交 给采访对象确认，这样不仅能避免误解、曲 解对方的言论，也能给其补充、调整自己言 论的机会。 新闻采访 活动任务 1.以小组为单位召开新闻采访选题会，确定报 道题材，制订小组采访方案。报道的题材最好 与你们的生活密切相关，如学校的热点事件、 家乡的大型活动等。可以结合“任务三”(见 教材P16)中的“自选任务”和“拓展任务”, 制订小组采访方案，明确组内分工，各有侧 重 ,如了解事件的总体情况、采访事件亲历者 、搜集相关资料、拍摄新闻照片等。 2.草拟新闻采访提纲。采访提纲没有固定的形 式，一般包括采访的时间、地点、对象、目的 、方式等。另外，还要注明采访需要的器材用 具。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问 题。所提问题要具体、客观，有针对性，问题 之间要有一定的逻辑联系。 3.采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得 体。例如：不要强求采访对象回答不愿回答的 问题；拍摄人物照片时，要事先征得对方的同 意。 活动示例 采访明月山月亮文化节游客的策划方案 1.活动背景 “八月十五中秋节，八月十六月亮节。”中国 宜春明月山月亮文化节活动已被列为江西省十 大节庆活动之一。明月山作为宜春的标志景点 ,一直是宜春市人民的骄傲，为月亮文化节搭 起了旅游文化之桥，成为外地游客来宜春的必 去景点。 明月山旅游景区位于宜春市中心城区西南，由 海拔千米以上的山峰组成，融山、石、林、泉 瀑、湖、竹为一体，集雄、奇、幽、险、秀于 一身。 为了更好地了解明月山，融入月亮文化节，我 们决定以采访游客的方式，从“游客眼中的明 月山”这