六年级上册道德与法治《2宪法是根本法》第1课时优秀教案-人教部编版.docxVIP

六年级上册道德与法治《2宪法是根本法》第1课时优秀教案-人教部编版 教学目标】 情感态度与价值观目标：培养学生宪法意识，尊重宪法，维护宪法权威。 能力目标：通过书籍、网络等深入了解和认识宪法。 知识目标：感受宪法日，理解宪法日设立的必要性和重要性，树立宪法意识，维护宪法权威。 教学重难点】 理解宪法日设立的必要性和重要性，在日常生活中尊重宪法、维护宪法权威。 课时安排】第1课时 教学准备】多媒体课件 教学过程】 一、导入新课 1.提问：你知道每年的12月4日是什么日子吗？ 2.回答：国家宪法日。 3.导入语：宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。今天，我们一起来感受一下宪法的魅力，了解宪法日的必要性和重要性。 二、讲授新课 1.宪法日知识大抢答： 1）为什么12月4日被确定为宪法日？（2）我国是在哪一年确定12月4日为宪法日的？（3）宪法日会开展哪些活动？ 2.播放视频《国家宪法日》。 3.小提示：我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 4.小镜头：走近国家宪法日（课本第13页）。 5.小小分享会：你和XXX有一样的发现吗？你所在的学校、小区等会在宪法日当天开展哪些宪法宣传活动呢？ 6.感受宪法日： 1）播放视频《山东省实验小学宪法日活动》。 2）宪法日宣传活动。 7.小讨论：有人认为设立国家宪法日完全没有必要，大多数的宪法日活动都是没有实际作用的。通过对宪法日的感受，你觉得设立宪法日有必要吗？请你说说你的观点和理由。 8.总结：设立宪法日的重大意义 1）形成尊重宪法的氛围。 2）让宪法意识植根人心，捍卫人民奋斗成果。 ①介绍第一部宪法的制定历程（课本第15页）。 ②小讨论：从第一部宪法制定的历程中，你感受到了什么？ ③回答：宪法来之不易，是人民奋斗的结果。 9.过渡语：宪法来之不易，我们更应该好好研究宪法。每年的国家宪法日都有活动主题，为了帮助人们更好地研究、理解宪法，请你查一查它们的含义。 10.活动园：五年宪法日主题。 请你查阅相关资料，了解国家宪法日的知识，并分享你所得。 宪法日小知识： 国家宪法日在每年的12月4日，是我国宪法颁布实施的日子。此外，许多国家也设立了自己的宪法日，如美国的宪法日在每年的9月17日，日本的宪法在每年的5月3日。 世界各国宪法日是如何庆祝的呢？通过了解国外宪法日及宪法日活动，我们能够更深刻地感受到每个国家都十分重视本国的宪法。各式各样的宪法日活动帮助人们树立宪法意识，形成崇尚宪法的良好社会氛围，维护宪法权威。 除了宪法日，各中小学也开展许多活动研究宪法。我们应该在日常生活中研究宪法、加强对宪法的了解和认识。 感悟： 国家宪法日虽然只有一天，但我们对宪法的认识不能止步于此。通过宪法宣传教育活动，我们能够更好地研究宪法、了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法、维护宪法、保证宪法实施。 课堂小结： 在今天的课堂上，我们了解了国家宪法日的知识，以及世界各国宪法日的庆祝方式。我们应该在日常生活中加强对宪法的了解和认识，做到遵守宪法、维护宪法、保证宪法实施。