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中学团校骨干教师培训心得体会 中学团校骨干教师培训心得体会「篇一」 近两周有幸参加了 “20 x x年x x省基础教育万名骨干教师（x中语文）”省 级培训班的学习。我深知参加本次培训对我来说意味着什么，自始至终我都在努力 地学习。在学习过程中我慢慢地认识到了自身的贫乏与稚嫩，学习又逐渐地使我变 得充实与干练。在培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，整个 培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启迪!又仿佛是一 剂“兴奋剂”，给了我无限的工作激情和留下了太多的思索！ 在本次培训中我有幸聆听了各地专家和来自一线的优秀教师们对语文教学中阅 读与写作最前沿的思考与探索，最精辟的理论与指导。 首先，高水准的专家们为我们树立了全新的教学理念。例如林富明老师教会我 们辨识文本解读不同于课文解读；潘新和教授与学员们的对话，要求一线的老师加 强自身的素养，提x业务能力，走专业化发展之路。实施素质教育，需要转变旧 的、传统的教育观念，遵循我国教育发展的潮流，自觉运用先进的教育理念来教 学。 其次，来自上海、厦门、福州三地的一线名师，为我们的阅读与写作教学作出 了最实际有效地教学指导。例如厦门六中杨书松老师的《X中文言文教学的定位与 策略》为我们打开了一扇文言文教学不同于常态教学的文学文化之窗。来自厦门双 十的钟斌老师和外国语学校的王雪梅老为我们提供了最切实际的教学思路与真实有 效地教学案例。对我们以后的教学实践具有极强的操作价值。 最后，福州三中与其金山分校的两位年轻教师分别就阅读指导与作文推理思维 教学开了示范课，为我们提供了两场教学盛宴。为来自八闽各地的学员们展示了最 新理念的课堂教学模式与尝试。 本次培训是及理论与实践相结合的一次教学指导，油漆是在每次讲座指导之后 还安排了学员与专家名师们的直接对话，现场为各位学员解难答疑，也安排了学员 之间充分的探讨交流时间，培训者在彼此的思想碰撞的中获得巨大的收获，做也是 在自我反思中，通过教师的自我对话，对专家的理论名师的案例进行消化，对自己 的教学行为进行思考、审视、分析，促进自己的专业发展。因为此次培训的时间长 度较长，讲座课程安排相当紧凑，但是也恰恰如此，学员之间都感觉到容量极大， 消化时间不够，可以分为阅读与写作两个专题，分为两个阶段进行指导可能效果会 更好。 总而言之，再次感谢各级组织给我们精心构建这一学习的平台，在这个平台 里，我们看到了教育的发展，听到了最前沿的教学声音。利用这一学习机会，我们 一定要跟上时代，不断给自己充电，更新教育教学理念，学习先进的教学方法和教 学手段，让自己成为一位新时代的合格的老师!我们将带着这半个月里所学到的知 识和收获的情谊踏上新的征程，我们将在未来的日子里坚定信心，勇往直前！ 中学团校骨干教师培训心得体会「篇二」 20xx年10月23日至25日，我应该要记住这些日子。因为这三天，我们平远 县一行17位老师、教研员前往河源，参加〈高考英语改革背景下小学英语课堂教学 深化改革的趋势与对策》的研讨会。作为乡镇一线教师，我们深知此次学习机会的 不易。所以特别感谢县局领导，提供了如此好的一个学习的平台，让我们这些老师 收益颇丰，受益匪浅。 作为新上岗的英语教师，我非常珍惜此次的学习机会。此次学习，也确实让我 找到了自己与优秀教师的差距。以前在大学时，我们都是模拟教学，没能与学生真 正接触；任教一年多来，在教学上还非常不成熟。此次学习，给我最大的感受，用 两个字来表达就是“震撼”。上研讨课的老师们，他们都富有青春、活力、激情高 昂，教学方法趋于成熟。这些再次让我对教育事业改观，也让我重新给自己定位并 确定新的目标。 在这一批教师中，让我受益最深的是董老师，王老师还有田老师： 董老师平凡之路 对于董老师，最难忘的是他的绘本教学，是他富有磁性的专业课堂口语，是他 上课毫无拘束的自然表现，更有他的成长故事《平凡之路》。教师是平凡而伟大 的，每一位教师的成长也是一步步的自我挖掘，自我成长，自我实践。特别是作为 一名新教师，更应该制定职业规划，脚踏实地，探求方法，不断学习、创新，找到 一条适合自己的教学之路，寻求自己的教学方法。 王老师专业素养 对于王老师，印象最深的是她可爱秀气的容貌，还有她专业的英语口语，不仅 养眼而且养耳。她的教学方法更是启发学生，让学生成为课堂的主人，让他们自己 去发现、探索。人们常说：长城并非一天建成。一名成熟的优秀教师也并不是一 天、两天形成的。更不是天生的。所以学习，不单只是指学生，教师也应该不断学 习专业知识，不断完善教学方法。 田老师快乐教学 对于田老师，教育类的学生肯定不会陌生。最喜欢的是他的快乐教学。教学工 作本是日复一日，年复一年。有些老师还认为它是枯燥乏味的。但在田老师身上， 我看到了快乐，看到了享受课堂。