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- 2023-10-24 发布于浙江
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冀教版小学一年级数学找规律课件
1.理解题意我们发现拉花、气球、学生座位这三种有规律的事例。
2.发现规律(1)观察气球,一黄一红两种颜色的气球依次排列,我们就说气球的排列是有规律的。
(2)拉花的排列也是有规律的,拉花有两种长度,并且是按一条长、一条短的规律排列的。
(3)小朋友的排列也是有规律的:一个女生一个男生又一个女生一个男生
知识归纳我们可以按照颜色、形状等发现事物的排列规律。
盒子里左边第一颗珠子是什么颜色的?
1.找规律观察画面,一串珠子,中间有一部分装在盒子里,左右两边各露出一部分,盒子两边露出的珠子,是按一白一红的规律排列的.
2.解决问题1.根据珠子一白一红的排列规律,下一颗应该是白色的,所以盒子里左边第一颗珠子是白色的2.盒子两边都是红色珠子,中间可能有一颗白珠,所以可以说盒子里可能有1了白的珠子,或者再增加一组一白一红2颗珠子就是3颗珠子,还可能是5颗、7颗,9颗…..
知识归纳找规律,先观察由几种不同事物排列而成,然后看每种图形的个数,最后依据这两个信息,寻找排列规律。
返 回设问导读:
1后面一个应是什么?
1后面一个应是什么?
1后面一个应是什么?
巩固发展:下一个是谁?
下一个是谁?
下一个是谁?
下一个是谁?
火眼金睛
接下来该怎么摆呢?谁来帮帮我!
把你们发现的规律用数字记录下来1鸡的只数:31313
小朋友,这个我会,你呢?
规 律 的 美欣 赏
事物的规律可以从颜色、形状、位置上找。小结:
知识巧记物体排列有规律,寻找规律要仔细。图形颜色和形状,找到变化是规律。
谢 谢
谢谢!
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