神经调节的基本方式——反射课件.pptxVIP

神经调节的基本方式执教人： 文倩1沪教版《生命科学》初中第一册 神经调节的基本方式目标：1、理解反射是神经调节的基本方式。2、理解反射弧的五个基本环节3、理解非条件反射和条件反射的特点。2 自主学习根据下列问题，阅读教材39页至44页：什么叫反射？人体完成反射需要依靠什么结构？该结构主要由什么组成？反射分为哪几类？3 实验与实践----自主探究1、阅读膝跳反射的相关教材。2、根据教材自主进行一次实验探究。3、实验所需器材：手掌内侧。4 1、当你的韧带受到敲击后，有什么反应？叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来。 2、如果以小腿跳起为实验结果，你的实验成功了吗？3、若不成功，原因可能是以下几点：?敲击位置不对 ?敲击力度过小 ?敲击角度不对5 实验与实践----再次探究1、总结失败经验与成功经验。2、自我再次进行一次膝跳反射实验。3、实验所需器材：手掌内侧。6 实验与实践----合作探究1、两人一组，重复实验3次，观察这条腿的反应。对比效果提醒不提醒2、 实验过程中7 思考与讨论1、当你敲击韧带时，小腿为什么会跳起？韧带受到刺激后，引起反射使小腿跳起。2、是什么系统控制小腿跳起的？神经系统控制小腿的跳起。3、该系统是怎样控制小腿跳起的？神经系统下达指令，从而使小腿跳起。 4、每位同学的反应都一样吗？基本一样，具有规律性。8 神经调节的基本方式-反射9反射概念：就是神经系统能够对外