青岛版五年级数学上册《四 走进动物园 信息窗2 等式的性质（一）》课堂教学课件PPT公开课.pptxVIP

信息窗2 等式的性质（一） 青岛版五年级数学上册 小金丝猴重多少克？ ? 从图中，你 信？息？ 想一想小金丝猴质量、笼 的质量与砝码的质量之间 ， 有着怎样的数量关系？ 小金丝猴重多少克？ 小金丝猴的质量+笼的质量=500克 x 克 笼重150 克 x + 150 = 500 怎么求 x 呢？ 我们借助天平来研究。 x + 150 = 500 先探究天平两边“同时加、减物体”的情况。 现在天平两边有什么等量关系？ 平衡的天平两边加上同样重的 物品 ，天平仍然保持平衡。 等式就像平衡的天平 ，也具有同样的性质。 x = 20 2 01 0 x 1 0 20 + 10 x + 10 x 10 20 10 10 x + 10 – 10 40 – 10 x + 10 = 40 你发现了什么？ 等式两边同时加上或减去 同一个数，等式仍然成立。这 是等式的性质。 现在我会求 x 的值了。 x + 150 = 500 同时减150？ 解：x + 150 – 150 = 500 – 150 x = 350 ，这个答案对吗？ 为什么等式两边 x = 350 把 x = 350 代入原方程 ， 看左右两边是否相等。 检验：方程左边 =x + 150 = 350 + 150 = 500 = 方程右边 所以， x = 350 是方程x + 150 = 500 的解。 答：小金丝猴重 350 克。 试一试 利用等式的性质求 x 的值。 x + 80 = 100 解： x + 80 – 80 = 100 – 80 x = 20 你会解 x – 10 = 70 吗？ 解：x – 10 + 10 = 70 + 10 x = 80 使方程左右两边相等的未 知数的值 ，叫作方程的解。求 方程解的过程叫解方程。 1.在○里填上运算符号，在□里填上合适的数。 x – 24 = 56 解：x – 24 + 24 = 56 + 24 x = 80 45 + x = 64 解：45 + x – 45 = 64 – 45 x = 19 2.5 + x = 5.3 解 ：2.5–2.5+x = 5.3–2.5 x = 2.8 x – 1.6 = 1.4 2. 解方程。 x + 8 = 13 解 ：x+8–8 = 13–8 x = 5 x – 40 = 15 解 ：x–40+40 = 15+40 解 ：x– 1.6+1.6 = 1.4+1.6 x = 55 x = 3 43 + x = 62 x – 56 = 37 x – 1.02 = 3.98 x = 19√) x = 93√) x = 2.96） （x = 105 （x = 19 （x = √5 3. 括号里哪个 x 的值是方程的解？ 4.根据图中的数量关系列方程并解答。 桌子的价钱 + 椅子的价钱 = 总价 40 + x = 120 解：40 + x – 40 = 120 – 40 x = 80 答：桌子的价钱为 80 元。 总个数 – 卖出的个数 = 剩下的个数 x – 6 = 13 解： x– 6 + 6 = 13 + 6 x = 19 答：一共有 19 个。 付钱的– 找回的钱 = 书包的价格 x – 15 = 105 解： x– 15 + 15 = 105 + 15 x = 120 答：付了 120 元。 小东的体重 – 小美的 体重 = 13千克 x – 35 = 13 解：x – 35 + 35 = 13 + 35 x = 48 答：小东重 48 千克。 Thank You! 谢谢观看