运动教育模式对高中篮球班男生身体素质与心理健康的影响.pdfVIP

摘要 在新课程标准改革以及 “体教融合”的背景下，如何提高学生的身体素质、竞赛 水平，改善学生的心理健康状况是新时代学校体育教学急需解决的问题。 运动教育模式可有效改善体育课教学质量，利用该模式可获得良好的教学成果， 许多西方国家的研究人员在开展多项研究和相关实践活动后指出，该模式具有科学 性、规范性等特征。比赛是运动教育模式的重要构成，在整个运动季以多种形式举办 比赛活动，能够激发学生参与体育锻炼的兴趣，可提高他们的竞赛水平，它还能有效 拓展技能训练，可以在单元学习中起到积极作用，符合新时代