二年级下册美术教学设计-第4课 特殊的朋友｜苏少版.docxVIP

二年级下册美术教学设计-第4课 特殊的朋友｜苏少版 一、教学目标 了解并理解“特殊的朋友”这一主题的含义； 能在画面中表达出自己对“特殊的朋友”的理解和感受； 在色彩、线条、造型等方面有一定的表现能力提高。 二、教学内容 本节课主题是“特殊的朋友”，通过观察图片，了解什么是特殊的朋友，然后进行手工制作，表现自己对于特殊的朋友的理解和想法。 图片欣赏：老虎和小鸟的故事。 话题讨论：谁是我们的特殊朋友？听听同学们的思考。 手工制作：制作一张卡片，表现自己心中的特殊朋友。 三、教学过程 1. 导入环节 让学生看一幅画，问同学们这幅画有什么亮点，引导同学们进行简短的讨论。 引导同学们思考，什么是特殊的朋友，老虎和鸟的故事引导学生思考“特殊的朋友是什么”。 2. 正式环节 （1）首先让同学们看一张图片，了解什么是特殊的朋友。 （2）请同学们在心里默想出自己心中的特殊朋友，让同学们自由议论，谈一下自己的特殊朋友的喜好和性格特点。 （3）通过导师讲解，介绍一些画的基础知识，如色彩、线条、造型等。 （4）让同学们开始制作卡片。 用卡纸折一个卡片。 用颜料、彩笔、彩纸和其它材料制作一张表达自己心中特殊朋友的卡片。 3. 总结环节 导师对学习的表现做一次总结，对同学的作品进行评价，给同学们以鼓励。 四、教学反思 通过本节课的教学，学生们了解了什么是特殊的朋友，同时也增强了学生们在色彩、线条、造型等方面