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概述：本文介绍了小学科学水蒸发的教学内容和实验步骤。1.水蒸发是水变为水蒸气的过程，这种现象是物体从液态转变为气态的结果。2.在小学科学中，我们学习了如何通过观察和测量来研究水蒸发的情况。例如，在第四单元第四单元中，我们将观察并描述水逐渐变成水蒸气的过程。3.对于这个过程中环境变化的问题，我们可以通过燃烧杯、水、温度计和纸巾来进行实验，以便更直观地看到水蒸发的现象。4.根据实验结论，我们可以知道当水的温度升高时，水会更容易蒸发。5.通过对相同条件下的水分蒸发速度的研
15 水 蒸 发 四年级上册第四单元 水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。 水蒸气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。 这是为什么呢？ 我猜想是蒸发的过程中…… 实验准备 烧杯、水、温度计、纸巾 我想这样设计实验，验证我的猜想…… 实验结论 水蒸发时会使周围的温度降低。 议一议 怎样才能使水蒸发得更快些呢？ 我想这样设计实验方案，验证我的猜想…… 实验结论 相同条件下，水温度越高，蒸发越快
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