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三年级下册数学的期末试卷分析 三年级下册数学的期末试卷分析「篇一」 三年级数学下册期末试卷分析 一、从成绩来看 三年级参加考试 196 人，年级均分 88.54，达优A 率 56.7%,达优率 84.7%,达 标率 98.5%,年级最高分 101 分,最低 20 分。一班均分 86.02,二班 83.36,三班 91.39,四班92.83。最高班与最低班相差9.47。 二、对试卷的认识 本次试卷以《数学课程标准》为依据，体现了“人人获得必须的数学知识，不 同的人得到不同的发展”的教学理念。卷面分达到2 分，由此可以看出，对学生的 学习习惯的培养是很重视的。 试题知识覆盖面广，知识点全，紧扣教材内容。试卷容量适当，题目难中有 易、易中有难。这份试卷适合大多数学生。 题型设计灵活多样。如：15 题小冬调查了小组里 5 名同学的身高：140 厘米、 142 厘米、137 厘米、152 厘米、146 厘米估计一下，他们的平均身高的范围在 （）。A、120 厘米~130 厘米之间；B、130 厘米~140 厘米之间；C、140 厘米~150 厘米之间。学生除了用求平均数的一般方法外，还可以利用移多补少的方法去做。 20 题、 （3）看了这幅统计图，你有什么好的建议想对超市经理说一说。学生可以 凭自己对市场或实际生活的了解展开想象说出自己的想法。 注重学生思维能力的培养。如：11 题、在长 3 分米，宽 2 分米的长方形纸 上，剪下一个最大的正方形，正方形边长是 （）分米，剩下部分面积是 （）平方分 米。25 题 （2）菜地的一面靠墙，其余三面用篱笆围上，最少需要围篱笆多少米？ 24 题、三年级女生 35 人，男生 27 人，在实验课上 8 人围坐一桌，至少需要准备 多少张实验桌子？这些题目必须经过认真思考才能进行正确解答。 应用题难度不大。 小华身高 14.2 （）填上合适的单位。这个题有点不切合实际，在生活中一般 不说你的身高是多少分米？ 总的来说，本试卷重在查考学生基础知识和基本技能的掌握程度以及运用所学 数学知识解决生活实际问题的能力。命题关注了不同的学生的发展，培养了学生学 习数学的兴趣，培养了学困生的自信心，激发了学生获得成功的勇气。 三、从学生的答题上看教与学的情况 从试卷的卷面中可以看出大部分学生具有良好的书写习惯，但是卷面不够干净 整齐，这一方面还有待进一步加强。从学生做题中可以看出学生的计算题和基本应 用题做的较好得分率都达到了 90%以上，可以看出教师对学生基础知识和分析能力 培养的重视。反映出学生对基础知识学的扎实，具有了一定的分析能力。 主要存在的问题是 6 题：小华身高 14.2 （），阳泉市的面积为4451 （）。得 分率达 73.3%；7 题：火车上午 9：50 从阳泉出发，当天下午 1：40 到达石家庄， 途中经过（）小时（）分。得分率只有 65.8%；10 题：在数位顺序表中，整数部分 的最低位是（）位，小数部分的最高位是（）位。得分率达到52.8%；13 题：20xx 年 6 月 24 日星期三，那么下一个星期三是（）。A、6 月 30 日B、7 月 1 日C、7 月 2 日。得分率达到78.6%；14 题：小亮站在阳台上，面对南面，那么他的右手是 （）。A、北 B、南 C、西 D、东。得分率是73.5%；15 题：15 题小冬调查了小组里 5 名同学的身高：140 厘米、142 厘米、137 厘米、152 厘米、146 厘米估计一下， 他们的平均身高的范围在（）。A、120 厘 米~130 厘米之间；B、130 厘米~140 厘米之间；C、140 厘米~150 厘米之间。 得分率只有 73.6%；从这里可以看出学生对时间方面的计算掌握的还不够好。实际 生活知识太少。对生活中的方位还是认识的不清楚。 四、几点建议 1、今后加强培养学生养成认真书写的良好习惯。 2、教师在教学中要加强解题方法地灵活性。 3、继承保持计算认真细心的良好习惯。 4、教学中要加强数学知识与生活知识相结合内容。使学生感受到数学与生活 的联系，学有所用。 一、从成绩来看 三年级参加考试 196 人，年级均分 88.54，达优 A 率 56.7%,达优率 84.7%,达 标率 98.5%,年级最高分 101 分,最低 20 分。一班均分 86.02,二班 83.36,三班 91.39,四班92.83。