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班主任与家长沟通的方法分享 班主任与家长沟通的方法分享1 一、掌握第一手资料 但凡稍微听话乖巧的学生，都不至于让教师与家长进行正面“交锋”。所以，与难缠家长沟通之前，班主任要明确学生的违纪情况，理清孩子在校的不当言行以及其产生原因，以便沟通时“摆事实，讲道理”，从而不让那些狡辩的、刁蛮的家长混淆是非、“指鹿为马”，使班主任有口难辨，陷于被动地位。 面对难缠的家长，班主任必须掌握学生犯错的第一手资料。只凭主观判断或者道听途说来表达自己的看法和见解，班主任不免底气不足，也不可能令家长心悦诚服。比如：学生考试作弊了，要将事情的时间、地点、作弊方式、相应证据等调查得清清楚楚，并尽量让在场的教师和同学书面做个旁证。在事实和铁证面前，哪怕再难纠缠的家长，也会心中了然。 二、做好合理解释 父母的家庭住址、联系电话、职业，甚至其性格、爱好等，在与难缠家长沟通前，班主任都要侧面了解。在一些情况下，相比当面交流，或许电话联系更能避免摩擦;在一些情况下，相比电话交流，或许书信往来更加合理;在一些情况下，相比书信往来，或许当面交流更为恰当。这并非取决于班主任的喜好，而应取决于学生的家庭及父母等多方面因素。 难缠的家长也分很多种类型，班主任要针对不同类型的家长，“谋”定不同的沟通策略。有的家长善于推卸责任，总把存在于家庭或自身的教育问题，怪罪于孩子，甚至嫁祸于教师和学校，直