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教师暑假网络研修心得体会 随着时代的进步，传统的教学方法已经不能满足现代学 生的需求和时代的需要了，这就要求我们教师要不断学习提 高，争做一个创新型教师、研究型教师和引导型教师。无论 是以其高尚的人格、良好的修养引导学生，还是以其创新的 精神、能力引导学生，都需要自身连续不断的学习和修炼。 此次教师研修进一步为我们教师提供“如何做”等学习资源, 主题鲜明、各有侧重。通过学习，不仅拓宽了我们的视野, 还丰富了我们的实践经验，更让我们的思想得到升华，也使 我们对自己肩头的这份教育事业有了更深沉的热爱。 一、补足精神之钙，坚定理想信念 “身之主宰便是心:“不能胜寸心，安能胜苍穹”，习近 平总书记关于教育的重要论述中提到，把教师、教育、学生 与中华民族的伟大复兴紧密联系起来，教育是强国的基础工 程，兴国必须强师。而我们作为新时代教师，如何能坚守本 心，安心任教是时代给我们教师的命题与思考。我们在扛起 教师职责之时，亦在托起孩子的梦想。“本”在人心，内心净 化，志向高远，便力量无穷，这就是我在教师研修学习之后 的思索与感悟。 、勤学勤思，明确教育方向 “业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随J就教书而言，我 认为要想给学生一杯水，自己首先得有一桶源源不断的活水, 而这一桶活水从何而来，我想，应该来自我们教师在平时不 断学习中。教师研修带来了新时代的新理念，需要我们跟上 时代的步伐，需要我们转变教育教学理念。因此作为教师首 先我们得学习国家对教育的新动态，学习先进的教育理念， 从而在日常教学中践行新理念，如“要教给学生大的立场格 局；教育要不忘初心和良心；评价要朝人的方向走，一切为 了每一位学生的发展；核心素养的内涵二正确价值观+必备品 格+关键能力，这些理念都在提醒在教育一线的我们要加快 自身认识，适应新要求，做到尊重学生，对学生心中有爱， 行止有度，方能用有良知、远见、有立意的教育照亮孩子们 前行的路。 三、常悟常行，实现职业价值 从教育的萌芽阶段孔子的儒家教育思想到多元化教育 理念并行的现代教育，都离不开教育人的不断思考与探索。 在培训过程中，老师通过讲述重视学习问题的研究，从理论 解释了教育的根本任务是解决学习问题；从专业上讲解了学 习的发生；从实践中分析了如何研究学习问题，让我意识到 要学会在教学工作中从不同的角度发现问题，针对问题进行 深入研究。 暑假研修为教师提供了终身学习的机会，这个机会来自 于专业发展所蕴含的学习精神，对教学实践的探究，对学习 的探究，对更广泛的领域的知识和理解的探究。有了这种探 究的精神，学习必然能够是终其一生的。