《捐书活动》+小学数学.pptxVIP

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优翼加与减三第1课时 捐书活动义务教育北师大版三年级上册 情境导入 探究新知哪个年级捐的书多一些?说一说你是怎样想的。 探究新知118比103多15。104比109少5。95比98少3。三年级比四年级多捐7本方法一哪个年级捐的书多一些?说一说你是怎样想的。 探究新知≈120方法二≈100≈100≈100≈110≈100120+100+100=320(本)100+110+100=310(本)因为320>310,所以三年级捐的书多一些。哪个年级捐的书多一些?说一说你是怎样想的。 这3个数与100很接近。探究新知118+104+95=?100+100+100=300(本)18+4-5=17(本)300+17=317(本)答:三年级一共捐书317本。方法一 探究新知我们可以先算两个数相加。=222+95=317(本)118+ 1042122222+ 957113118+104+95答:三年级一共捐书317本。118+104+95=?方法二 探究新知118+104+95=?答:三年级一共捐书317本。也可以一次算出3个数的和。=317(本)118+104 9517131方法三 探究新知103+109+98+ 1092103112212 + 9801 113=212+98=310(本)答:四年级一共捐书310本。方法一 探究新知103109+ 9820131103+109+98=310(本)答:四年级一共捐书310本。方法二 探究新知317-310=7(本)答:三年级比四年级捐的多,多7本。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网317>310 比较两组数据的大小时,可以采用估算的方法,也可以先精确计算,再比较大小。知识小结 三位数连加的计算方法:方法一:先把前两个数相加,再用所得的 和加第三个数。方法二:把三个数直接用一个竖式计算,相同 数位对齐,从个位加起,哪一位上相 加满几十就向前一位进几。方法三:如果相加的数中有接近整百整十数的, 拆分后用口算比较简便。知识小结 练一练(1)谁花的钱多一些?说一说你是怎样想的。答:李叔叔花的钱多一些。 (2)张阿姨花了多少元?李叔叔呢?张阿姨: 295+320+140=755(元)李叔叔:408+320+65=793(元)答:张阿姨花了755元, 李叔叔花了793元。练一练 (3)如果每种商品只买一个,买哪三种商品能获得大礼包?算一算。买电饭锅、自行车和录音机:295+408+320=1023(元) 1023元1000元答:买电饭锅、自行车和录音机能获得大礼包。练一练 2.用竖式计算。727+114+86=397+304+120=475+260+149=292+450+108=7 2 71 1 4729 8 6119273 9 73 0 4128 1 2 0114 7 52 6 0488 1 4 9118218842 9 24 5 0058 1 0 811850++++练一练 3.每袋50块每袋100块每袋150块买法14袋买法22袋1袋买法31袋1袋买法42袋练一练 3.50+50+100+100+150+150=600(块)600块500块答:够500块。练一练 4.练一练 1.可欣家离学校675米,早上她从家向学校走出 267米后,想起来忘带数学课本,她又原路返 回去拿,最后又走到学校。可欣今天早上上 学一共走了多少米?267+267+675=1209(米)答:可欣今天早上上学一共走了1209米。补充练习 2. 把下面的竖式补充完整。 1 8 4 2 5 7438 4 8 3 1 1 6741 3105388++补充练习 通过这节课的学习活动,你有什么收获?课堂小结 1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 更多教学资源内容,敬请关注3334326094@youyicongshu100WWW.

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