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学生课堂各种活动评价量规样 表 2 学生课堂表现评价量表 项 目 A 级 B 级 C 级 个 人 评 价 同 学 评 价 教 师 评 价 认 真 上 课 认 真听讲， 作 业 认 真 ， 参 与 讨 论 态 度 认 真 上 课 能 认 真 听 讲，作业 依 时 完 成，有参 与讨论 上 课 无 心听讲， 经 常 欠 交作业， 极 少 参 与讨论 积 极 积 极 举 手发言， 积 极 参 与 讨 论 与交流， 大 量 阅 读 课 外 读物 能 举 手 发言，有 参 与 讨 论 与 交 流，有阅 读 课 外 读物 很 少 举 手，极少 参 与 讨 论 与 交 流，没有 阅 读 课 外读物 自 信 大 胆 提 出 和 别 有 提 出 自 己 的 不 敢 提 出 和 别 3 人 不 同 的问题， 大 胆 尝 试 并 表 达 自 己 的想法 不 同 看 法，并作 出尝试 人 不 同 的问题， 不 敢 尝 试 和 表 达 自 己 的想法 善 于 与 人 合 作 善 于 与 人合作， 虚 心 听 取 别 人 的意见 能 与 人 合作，能 接 受 别 人 的 意 见。 缺 乏 与 人 合 作 的精神， 难 以 听 进 别 人 的意见 思 维 的 条 理 性 能 有 理 表 自 己 意见， 决 问 的 过 清楚， 事 有 划 条 达 的 解 题 程 做 计 能 表 达 自 己 的 意见，有 解