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- 约1.7千字
- 约 38页
- 2023-10-24 发布于江苏
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概述:\n\n本文主要介绍了一堂名为《明天要远足》的教学课程,通过描绘主人公期待远足的心情以及对未知的探索和想象,引发了学生们的兴趣和期待。此外,文中还穿插了诗人《明天要远足》的诗歌,帮助读者更好地理解和感受远足的魅力。\n\n简短概述:\n\n1.明天要远足\n2.配文导入\n3.绘制场景描述\n4.写诗解读\n5.对未来的想象\n6.人物内心感受\n7.结论与建议\n\n详细描述:\n\n1.明天要远足:这篇小说讲述了主人公的远足之旅,目的是为了实现心中的梦想——领略大自然
第七单元 · 课文
明天要远足
学习目标
1.认识“睡、那”等11个生字,会写“才、明”等4个字。 认识3个偏旁“ 目、 、冂”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.体会小主人公期待的心情, 激发学生热爱自然、向往自然 的情感。
课文导入
远足,是一种长途步行运动,也可理解为郊游。大 家去郊游过吗?如果明天就要远足,你会是怎样的心情 呢?有位作者把要远足的心情写成一首小诗《明天要远 足》,让我们一起来读读吧!
这首小诗的题目是《明天要
远足》,明天就要远足了,作者 在想些什么?此时的心情是怎样 的?
课文讲解
ài shuì bù zháo
唉—— 睡 不 着。
因为明天就要远足,心情格外的兴奋与激动,所以怎么 也睡不着。这儿的破折号表示声音的延长,形象地表现了作 者睡不着样子。
睡不着的时候主人公在想些什么呢?
nà dì fɑnɡ de hǎi
那地 方 的海,
zhēn de xiànɡ lǎo shī shuō de
真 的 像 老 师 说 的,
nà me duō zhǒnɡ yán sè mɑ
那么 多 种 颜色吗?
作者在想老师讲得
那地方的海洋,表达出 了想看到多种颜色的海 的愿望。
nà dì fɑnɡ de yún
那地 方 的云,
zhēn de xiànɡ tónɡ xué shuō de
真的 像 同 学 说 的,
nà me
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