初三物理TCT—升华-与凝华.docVIP

北辰教育个性化辅导教案 学员编号：SZST0328462 年 级：九年级 课 时 数： 3 学员姓名：曹欣宇 辅导科目：物 理 学科教师：欧元梦老师 授课类型 T-升华与凝华 C-物态变化 T-物态变化的应用 星 级 ★★★ ★★★ ★★★ 教学目的 熟练掌握升华与凝华的物理现象 重点掌握物态之间的变化 授课日期及时段 2015年9月6 日 17：30——19：30 教学内容 雾凇，俗称树挂，是严冬时节经常出现在吉林松花江畔的自然现象，与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。 雾凇，俗称树挂，是严冬时节经常出现在吉林松花江畔的自然现象，与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。 霜，在秋末、初冬时节，你见过吗？ 他们是怎样形成的 汽化（吸 汽 化 （吸 热） ？ ？ 液化（放热） 液化（放热） ？ ？ 熔化（吸热） 熔化（吸热） 凝固（放热）气 态固 凝固（放热） 气 态 固 态 液 态 = 2 \* ROMAN II.重点讲解 要点讲解 1. 升 华 = 1 \* GB3 ① 升华的定义：物质由固态直接变为气态的现象 = 2 \* GB3 ② 生活中的物理现象： 北方严寒的冬天，一直冰冻的衣服也晾干了， 用久的灯泡会发黑， 干冰的应用2. 凝 华 = 1 \* GB3 ① 定义：物质由气态直接变为固态的现象 = 2 \* GB3 ② 生活中的物理现象： 在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面会有冰花。 雾淞、雪、霜等自然现象的形成 夏天从冰箱里取出的冰棍上出现“白粉” 题型一：选择题 1.实验室要制造一个低温而又干燥的环境，可以采用下列措施中的（ ） A. 大量冰块熔化吸热 B. 用喷雾方法来加速蒸发吸热 C. 用电风扇吹风散热 D. 用“干冰”升华吸热 参考答案:D 2.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是（ ） A. 出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B. 出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C. 出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D. 出现在窗户外侧，由水凝华而成 参考答案：A 1.装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微加热后，瓶内固态的碘消失，而充满了紫色的碘蒸气；停止加热，碘蒸气慢慢消失，烧瓶里出现碘粉末颗粒，这个现象说明（ ） A. 升华、凝华都要吸热 B. 升华、凝华都要放热 C. 升华要吸热，凝华要放热 D. 升华要放热，凝华要吸热 参考答案：C 题型二：填空题 1.做碘的升华实验时，要用酒精灯微微加热，说明固体升华时要吸热，由此可以推断气体凝华时要__________。 2.固态 的二氧化碳升华时能够___________热量，所以常用它来使运输中的仪器__________ ，防止食品腐烂变质。 3.冬天，戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，这是_________现象，冰棒的包装纸上出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气_______而成的。 参考答案:(1)放热　(2)吸收大量 降温（3）液化 凝华 小试牛刀 ： .填上下列物态变化的名称。 衣柜里的樟脑丸变小消失：__________ 冬天空气中的水蒸气遇冷后，在铁丝网上结成针状的霜： __________ 夏天冰棒冒着“白气”： __________ 冬天冰冻的衣服自然凉干： __________ 参考答案：升华；凝华；液化；升华 = 2 \* ROMAN II重点讲解 升华（吸热）人工降雨的过程 升华（吸热） 干冰（固态二氧化碳） 二氧化碳气体 热量 热量 凝华（放热） 凝华（放热） 熔化（吸热） 冰晶 熔化（吸热） 液化（放热） 空气中的水蒸气 液化（放热） 水珠 雨 水的家族成员 云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液 化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化以及凝华） 雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。（熔化） 雾：空